杨德华
学校深入开展国学经典诵读活动已有六年，做到了有计划、有制度、有措施、有教材、有课时、有策略、有成效。 本书收录了学校开展“经典润泽人生，书香伴我们成长”的教改探索，既有学校的经验做法，又有老师、学生、家长的感悟，既有新闻媒体的宣传报道，又有领导专家的点评，还有师生、家长的书法展示。多角度地反映学校构建了“教师—学生—家长”三位一体的互动学习体系，国学经典诵读活动扎实有效。
