程利玲
本书立足高中思政课教学实践，收集整理了多年教育教学经验总结及教学论文、教学设计。内容设计基于教育理论的思政课美学的思考与实践，基于人才选拔的思政课高考备考策略及能力提升系列论文；基于学生心理发展规律的德育管理经验。
