教师研修的有效机制保证:“国培计划(2014)”网络研修与校本研修整合项目
智学
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本书是实施“国培计划(2014)”网络研修与校本研修整合项目的经验总结。 内容涉及了教师研修培训的九个基本问题，每个问题都是以课题立项、研究实施的过程，对九个方面给以回答，呈现出用课题研究的方式实施国培的特点。每个问题的研究都有若干个子题目，每个题目的研究都重在构建教师研修的有效机制上。通过机制的构建，促进研修效果的“迁移、辐射”，保证教师研修的可持续性发展能力。