
北京大学儿童青少年卫生研究所 中国性病艾滋病防治协会
《青年学生预防艾滋病行为改变培训手册》包括三个单元:第一单元主要分析青年学生的行为特点,阐释行为建立与改变培训的重要性;第二单元主要概括生活技能教育理论、福格行为模型理论、“象与骑象人”理论的基本思想,为实际应用奠定基础;第三单元主要展示上述三种理论在实际培训中的应用设计及案例,为教师及同伴教育者设计预防艾滋病教育方案提供借鉴。本书特点:1.专门设计“培训一线”栏目,为实际培训提供方法参考。2.关注情感态度,帮助教师及同伴教育者认识到青年学生感染HIV的脆弱性以及行为改变的困难性。3.不仅关注知识的传播,更注重青年学生技能的学习与能力的提升,提升教师及同伴教育者分析行为改变因素的能力、组织艾滋病预防教育活动的能力、促进青年学生行为改变的能力。 温馨提示:本产品为电子书,非实体纸质图书。为保护图书著作权,电子书不提供原文件,不支持导出和打印,仅支持人卫社相关软件中阅读,可下载至软件中离线查看。除因质量问题,虚拟商品不支持七天无理由退货。