学习没有那么难：×密码学习法
张玉霞
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张玉霞
本书作者张玉霞老师，汇集多学科交叉研究的成果，从大量现实案例出发，提出一系列富有新意的学习策略，构建一个新的学习策略体系，教会学生理性看待×，重构悦纳×，自主改正×。 在本书中，不仅有科学具体的方法，帮助学生搞定错题、迅速提分；还有贴合学生心理，打开心结、稳定心态的途径，帮助想快速提分的学生提分，帮助想持续保持好成绩的学生保持，深受广大师生和家长的好评。
学生凝视作业本上猩红的×，总以为那是通往满分的沟壑。张玉霞老师却在错题本的裂痕里发现了光——当武汉外校的男生用显微镜拆分第37次数学失误，发现每次粗心都精准踩中函数图像的断点，那些被视作耻辱的批改符号，突然成了破译思维密码的摩斯电码。真正的学习革命不在题海战术，而在于将错题本锻造成认知棱镜：有人从物理大题的误差里照见自己潜意识回避导数的怯懦，有人在英语完形填空的连续失误中，发现大脑自动过滤介词搭配的惯性黑洞。最精妙的策略往往藏在本能回避的伤口里——就像外科医生通过并发症精进手术方案，那些被红笔圈禁的错误，实则是思维宫殿亟待修缮的承重墙。当焦虑化作分析错因的刻度尺，考场上的不确定性终将坍缩成可控变量。教育的真谛或许在于，教会学生如何将每一个×旋转45度，变成照亮未知领域的探照灯。