陶行知教育文集（下）

最有趣的莫过于陶行知改名这段……王守仁提出“知行合一”，陶行知提出“行是知之始，知是行知成。”行知吾师，是知先于行，还是行始于知，无定论，仁者见仁 ，智者见智，但知行用的多了，换做行知，另辟蹊径，顺口且新颖矣～二十年的践行，二十年天天写，天天说，改，果断改！ ‘’改名！我久有此意了。在二十三年前，我开始研究王学，信仰知行合一的道理，故取名“知行”。七年前，我提出“行是知之始，知是行之成”的理论，正与阳明先生的主张相反，那时以后，即有顽皮学生为我改名，常称我“行知吾师”。我很乐意接受。自去年以来，德国朋友卫中先生，即傅有任先生，每每欢喜喊我“行知”。他说：“中国人如果懂得‘行知’的道理而放弃‘知行’的传统思想，才有希望。”近来有些人常用“知行”的笔名在报纸上发表文字，我不敢夺人之美，也不愿代人受过。本来，“知行”二字，不是我姓陶的所得据为私有。我现在所晓得的，在中国有黄知行先生，熊知行先生，在日本有雄滨知行先生，还有几位无姓的知行先生。知行队中，少我一个，也不见得寂寞，就恕我退出了吧。我对于二十三年来天天写、天天看、天天听的名字，难免有些恋恋不舍，但为求名实相符，我是不得不改了。‘’

人民教育也人民。人民教育陶行知为人民教育奔走呼号！敬佩敬佩！

教育要从生活里来，到生活里去；手脑并用，大众可受，做人第一，创造为本。