致1999年的自己（同名电视剧原著）

刚好是读完的第500本书，1999年这一年充满象征意义，因为马上就要千禧年了，正式跨入20世纪，代表着一个新时代的到来。 而在这一年时候，年轻的自己正在干嘛呢，读这本书的时候，很多回忆都浮现在脑海。 《至1999年的自己》没有特别华丽的语言，以质朴、真诚的笔触描写。书中探讨了关于梦想、爱情、友谊、家庭和选择的种种困惑。作者没有给出标准答案，而是分享了一段段“事后诸葛亮”般的感悟。不是修正，而是释然，让我们学会与曾经不完美的自己和解。 让我们相信“一切都是最好的安排！”

4小时45分，20250211，总第267本书，2025年第4本，原本不在计划读的书里，朋友年前推荐给我，当时微读还没上线，追了电视剧，也在昨天上线书的同时，看完了书，刷完了33集剧。 做为一个上海人，书和剧都是我喜欢的风格，看剧的时候，回想起自己的学生时代，哭哭笑笑的，每一个年龄阶段都有不同的经历和意义。书和剧稍有差别，但不影响感观，个人偏向于书的结尾，剧中的毛头最后亮相的装扮，让我有些小失望，差了点意思。

❤️刘若英有一首歌《给十五岁的自己》，里面写“那一年最难的习题，也不过短短的几行笔记，现在我却总爱回忆，回忆当时不服输的你”，听着听着啊就想，这可不就是钱佳玥的写照么……于是猜想这本书大概率就是作者陈琛以自身为蓝本创作的故事，把那时的喜悦、遗憾、迷茫和梦想写到文字里，给那些过去的记忆一个交代、也期望更美好的未来。 十五岁的钱佳玥是放到人群中就找不到的形象，齐肩的短发、大大的眼睛、文文静静，一着急起来就只顾脸红说不出话，被问急了就滴溜着大眼珠子看着对方、眼泪唰唰流出来，成绩一般也没有太大的梦想，她最爱的是她的肖涵哥哥，从五岁时就开始喜欢他。但是她有些怕他，怕他失望，于是开始努力学习，想离肖涵哥哥更近一些；她不敢直接跟肖涵哥哥表白，只是默默崇拜和关注着他；她终于鼓起勇气用婉转的方式表达了，可肖涵哥哥的眼神却跟着那个神采飞扬的陈末跑了，她高中最好的朋友的、她从开学第一天就很开心给她做绿叶的女孩。 那个年纪的孩子们总是不懂得处理复杂的关系，钱佳玥也一样，在中学中后期她把自己包裹起来，选择了大家都没想到的选择，在迷茫和不自信再到重新建立自信中走出了一条自己的路，那时的她是孤独的，但是成长本身就是孤独的不是吗。 “青春，是成长的疼痛，也是希望的曙光” 所以钱佳玥的十五岁也是开心的。虽然曾经的期望幻灭，可是在那些靠近偶像的日子里她也越来越优秀，她考上了上海最好的高中，遇到了那时最优秀的一批老师和同学，数学天才后来被保送清华的常无忌、乐观坚韧考了电影学院导演系的卡门、元气漂亮又敢闯敢拼的陈末、很穷但讲义气打篮球一流的刘剑峰，习惯用思维导图做笔记甚至规划人生还上过纽约华人版的赵婷婷…精彩的每一位共同谱写了非凡的高中生活，而每个人也都或多或少为钱佳玥的成长之路描绘过不浅的笔画。 后来的钱佳玥成为了与中学时期乖乖女形象完全不同的人，在华尔街叱咤风云，在父母的担忧中不断换对象结婚离婚，她再也不是妈妈和婆婆口中需要保护的佳玥宝宝，她成长成了优秀校友里的精英、曾经朋友们眼里推崇的自由人、也成为曾经她想成为的光…不变的是她依然是周围老师口中“如果我生的是女儿，安安静静的像钱佳玥的那样就好”。 想说我不太喜欢结局对佳玥和毛头的设定…飞出去的鸟儿，不是最后一定要回到屋檐下的鸟巢的。 作者在后记里说虽然写的是15岁时的青春文学，但最让她牵挂的一直是90年后后期国企下岗的那批工人们，但其实作品里对这些孩子的父母们描述并不多，电视剧改得很好，补充了许多父母辈下岗再就业的剧情，无论是知青下乡还是国企改制都被编得很温情。 小时候学语文时老师说，写出真情实感就是好文章，很明显这部小说正是如此。

在《致1999年的自己》里，陈琛用细腻笔触为我们展开了一幅满是青春与成长的诗意画卷。书中，经典名句如“青春，是成长的疼痛，也是希望的曙光”，道尽了成长的复杂滋味。钱佳玥的内心挣扎、肖涵的沉默守护、陈末的元气活力、卡门的乐观坚韧，交织成一曲动人的青春之歌。那些感人情节，像肖涵雨中为陈末撑伞，家庭聚会时的强颜欢笑，无不让人感同身受。而“小时候，未来天高海阔……”这样的语句，更是戳中内心，让我们在岁月的长河里，忆起青春的无奈与深情。它就像一位温柔的引路人，带着我们回望过去，在时光的碎片里，重拾纯真与梦想，汲取温暖与力量，在成长路上，怀揣爱与希望，温柔前行 。 一、作者：生活的洞察者与记录者 陈琛，一位在文学领域默默耕耘，对生活有着敏锐感知和深刻洞察的创作者。他的人生之路或许并不平坦，那些在岁月中经历的迷茫与坚定、挫折与成长，都化作了笔下生动的文字。就像书中的人物一样，在生活的洪流里起起落落，却始终怀揣着对梦想的执着和对人性的思考。他以自身经历为蓝本，结合对周围世界细致入微的观察，创作出了这部触动人心的《致1999年的自己》。在这部作品中，读者仿佛能看到作者一路走来的足迹，感受到他对生活的热爱与敬畏，也正因如此，书中的故事才如此真实可感，充满了生活的温度。 二、核心观点亮点：在时光回溯中实现心灵救赎 （一）跨越时空的灵魂对话 书中最为亮眼的设定，便是主人公获得了与1999年的自己对话的奇妙能力。这绝非简单的时空穿越，而是一场直击灵魂的深度交流。主人公带着当下的阅历、感悟以及满身的疲惫与沧桑，试图去改变过去那个懵懂无知的自己，期望能改写那些曾经让自己追悔莫及的遗憾。然而，在这个过程中，他却逐渐领悟到，过去的每一段经历，无论多么不堪、多么痛苦，都是构成如今自我的重要拼图。这种跨越二十多年时光的对话，打破了传统的时间线性思维，让读者不禁陷入沉思：如果真的有机会回到过去，我们是否真的能改变命运的轨迹？还是会在不经意间，让历史走向另一种未知的方向？例如，主人公在与过去的自己交流时，回忆起曾经因为一次胆怯的退缩，而错失了一个重要的发展机会。他苦口婆心地劝说过去的自己要勇敢尝试，可当过去的自己真的鼓起勇气去做时，却又引发了一系列意想不到的连锁反应，这让他深刻认识到命运的复杂与不可捉摸。 （二）潜意识与释梦的深度探索 陈琛巧妙地将潜意识与释梦的元素融入到故事之中，将人物内心深处那些难以言说的恐惧、渴望与挣扎具象化。书中主角常常在梦中回到1999年，这些梦境并非毫无逻辑的混乱片段，而是潜意识对现实生活的隐晦映射。比如，主角反复梦到自己在一个黑暗的迷宫中徘徊，怎么也找不到出口，这个梦境象征着他在现实生活中面临的困境和迷茫，找不到前进的方向。又或者，他梦到自己在天空中自由飞翔，这反映出他内心对自由和摆脱束缚的强烈渴望。通过对这些梦境的深入解析，读者仿佛推开了一扇通往人物内心世界的隐秘之门，得以更深入地理解他们行为背后的动机和性格形成的原因。这种对潜意识和梦境的挖掘，不仅增加了故事的神秘色彩，也让读者在阅读过程中对人性有了更深刻的认识。 （三）人生哲理的诗意阐述 在书中，陈琛用充满诗意的笔触，将深刻的人生哲理娓娓道来，让读者在欣赏优美文字的同时，也能获得心灵的启迪。书中有这样一句话：“生活就像一场无法预知结局的旅行，我们总以为前方有更美的风景，却常常忽略了沿途的美好。”这句话宛如一道温暖的光，照亮了我们在忙碌生活中疲惫不堪的心灵。它提醒着我们，不要总是盲目地追逐那些遥不可及的目标，而忘却了珍惜当下的每一分每一秒。生活中的美好，往往就隐藏在那些平凡的瞬间，一次与朋友的倾心交谈、一个家人的温暖微笑、一场日落时分的漫步，这些看似微不足道的小事，才是构成我们幸福生活的重要元素。陈琛用他的文字，将这些生活的真谛以一种诗意的方式呈现出来，使这部作品不仅仅是一个简单的故事，更像是一本蕴含着人生智慧的哲学指南，引领着读者在人生的旅途中不断思考、不断成长。 三、经典金句：触动心灵的回响 （一）“过去的遗憾，不是用来填补的漏洞，而是照亮未来的灯塔。” 这句金句深刻地揭示了过去与未来之间的微妙关系。我们常常对过去那些未能如愿的事情耿耿于怀，总是幻想着能够回到过去，将那些遗憾一一弥补。然而，书中告诉我们，遗憾虽然无法改变，但它却能成为照亮我们未来道路的灯塔。每一次的遗憾，都是一次成长的教训，让我们在未来面对类似的情况时，能够做出更加明智的选择。就像书中的主角，在与过去的自己交流后，明白了曾经的遗憾并非是人生的瑕疵，而是促使自己不断进步的动力源泉。他从过去的失败中汲取经验教训，重新审视自己的人生规划，鼓起勇气去追求那些曾经因为害怕失败而放弃的梦想。 （二）“在时光的长河里，我们都是孤独的摆渡人，唯有内心的坚守，才能抵达彼岸的安宁。” 在漫长的人生旅途中，我们时常会感到孤独和迷茫，仿佛置身于茫茫大海之中，不知道何处才是彼岸。而这句话，就像黑暗中的一盏明灯，给予我们前行的力量。它告诉我们，每个人都是自己人生的掌舵者，在面对生活的种种风浪时，只有坚守内心的信念和原则，才能在纷繁复杂的世界中找到属于自己的方向，最终抵达内心宁静的彼岸。书中的人物在面对生活的重重困境时，正是凭借着内心深处那份坚定不移的坚守，才得以在风雨中砥砺前行，实现自我救赎。无论是面对事业的挫折、家庭的变故，还是感情的破裂，他们都没有放弃对美好生活的向往和追求，始终坚守着自己的内心底线，最终迎来了人生的转机。 四、章节案例与人物性格分析 （一）第一章：初遇旧时光 在这一章节中，主角李明在一个偶然的机会下，发现自己能够通过一本神秘日记与1999年的自己对话。此时的李明，已是一位在事业上遭遇瓶颈、家庭关系也陷入僵局的中年男子。长期的生活压力，让他原本沉稳内敛的性格中，多了几分焦虑与迷茫。他在工作中面临着激烈的竞争，业绩的下滑让他倍感压力，回到家中，又与妻子因琐事争吵不断，家庭氛围压抑得让人喘不过气来。而1999年的李明，还是一个充满朝气与梦想的少年，他热情开朗，对未来充满了无限的憧憬，有着天不怕地不怕的冲劲。他怀揣着对世界的好奇和探索欲望，积极参加各种社团活动，结交了一群志同道合的朋友，生活充满了阳光和欢笑。 当两个不同时空的李明开始交流时，性格上的巨大差异引发了强烈的碰撞。少年李明对中年李明的焦虑和谨慎感到十分不解，在他看来，中年李明失去了曾经的勇气和激情，变得畏畏缩缩。他无法理解为什么中年的自己会被生活磨平了棱角，变得如此胆小怕事。而中年李明则对少年李明的冲动和幼稚感到担忧，他深知生活的残酷，害怕少年李明因为年轻气盛而犯下无法挽回的错误。他试图用自己的经验去引导少年李明，让他少走一些弯路，避免重蹈自己的覆辙。这种性格上的冲突，不仅推动了故事的发展，也让读者深刻地感受到了时光对人的改变，以及不同人生阶段所面临的困惑和挑战。 （二）第五章：青春的抉择 这一章节聚焦于1999年的李明面临人生重要抉择的时刻——高考志愿填报。少年李明成绩优异，一直对绘画有着浓厚的兴趣和天赋，他的梦想是报考一所知名的艺术院校，追求自己热爱的绘画事业。然而，他的家庭背景却成为了他实现梦想的巨大阻碍。李明出生在一个传统的工薪家庭，父母思想较为保守，他们希望李明能报考一所综合性大学，选择一个热门专业，毕业后找一份稳定的工作。在他们看来，绘画只是一种兴趣爱好，不能作为未来的职业，只有稳定的工作才能保障生活的安稳。 在这个案例中，家庭背景对李明的性格和行为产生了深远的影响。一方面，李明深受家庭传统观念的束缚，对父母的期望感到压力巨大。他深知父母为了自己的成长付出了很多，不想让他们失望，因此在面对父母的反对时，内心充满了矛盾和挣扎。他试图说服自己听从父母的安排，放弃自己的梦想，选择一条父母认为正确的道路。另一方面，内心对梦想的执着追求又让他难以割舍。他热爱绘画，每当拿起画笔，他都能感受到一种无与伦比的快乐和满足。他不想就这样放弃自己的梦想，去做一个自己不喜欢的工作，过一种自己不想要的生活。在这个过程中，李明的性格展现出了矛盾与挣扎的一面，既有对家庭的孝顺与妥协，又有对梦想的倔强与坚持。他在夜深人静时，常常独自思考自己的未来，内心的纠结让他辗转反侧。通过这一章节，读者可以清晰地看到家庭因素在人生选择中的重要作用，以及人物在面对理想与现实冲突时的复杂心理。 （三）第八章：爱的救赎 在这一章节中，中年李明发现自己的婚姻出现了严重的问题，妻子对他越来越冷漠，两人之间的关系濒临破裂。他开始反思自己的婚姻生活，意识到自己在过去的日子里，一直将大部分精力都放在了事业上，忽略了妻子的感受。他忙于工作应酬，很少有时间陪伴妻子和家人，对妻子的关心和照顾也越来越少。而此时，通过与1999年的自己交流，他回想起自己与妻子相识相恋的美好时光，那些曾经的甜蜜和温馨仿佛就在昨天。他重新找回了那份对妻子的爱与关心，决定努力挽回这段婚姻。 在这个案例中，情感象征寓意深刻。婚姻中的冷漠与疏离，象征着中年李明在人生道路上的迷失。他为了追求物质上的成功，逐渐失去了对身边人情感的关注，忽略了家庭的重要性。而重新找回的爱情，则成为了他心灵救赎的力量源泉。他开始主动关心妻子的生活，倾听她的心声，努力弥补过去对她的亏欠。通过这些努力，他逐渐修复了与妻子之间的关系，让家庭重新充满了温暖和幸福。这一章节让读者深刻感受到了情感在人生中的核心地位，以及爱的力量对治愈心灵创伤的重要作用。它提醒着我们，在追求事业成功的同时，千万不能忽视身边人的感受，要珍惜眼前人，用心去经营和维护自己的感情生活。 五、风土人情与情感象征寓意 （一）城市变迁中的时代印记 书中故事发生的城市，从1999年到2025年经历了翻天覆地的变化。作者通过细腻入微的描写，生动地展现了不同时代的城市风貌与风土人情。1999年的城市，街道上弥漫着浓郁的生活气息，街边的小商店琳琅满目，录像厅里播放着热门的电影，夜市摊上飘散着各种美食的香气，构成了那个时代独特的风景线。人们的生活节奏相对较慢，邻里之间关系密切，见面时总会热情地打招呼，互相帮忙。那时候，没有智能手机和互联网的普及，人们更多地是面对面交流，情感更加真挚纯粹。 而到了2025年，城市变得更加现代化，高楼大厦拔地而起，科技感十足。街道上随处可见的智能设备和便捷的交通设施，让人感受到时代的飞速发展。然而，在繁华的背后，人与人之间的距离却似乎变得更远了。人们沉迷于手机和网络世界，面对面的交流越来越少，邻里之间也变得陌生起来。这种城市变迁不仅是故事的背景，更是人物命运的一种隐喻。它象征着时代的发展对人们生活和情感的巨大冲击，人们在享受物质进步的同时，也在不断失去一些珍贵的东西，如纯真的情感、质朴的生活方式等。书中的人物在这种时代变迁中，也经历着各自的人生起伏，他们在适应新环境的同时，也在努力寻找着那些被遗忘的美好。 （二）情感象征寓意：家庭、爱情与友情 家庭：家庭在书中是一个温暖而又沉重的情感象征。对于主角李明来说，家庭既是他成长的港湾，给予他关爱和支持，让他在疲惫时能够找到慰藉；同时，家庭也是他人生选择的束缚。父母的期望与关爱交织在一起，让他在追求梦想的道路上充满了矛盾和挣扎。家庭象征着责任与传承，它承载着过去的记忆，那些与家人一起度过的欢乐时光和经历的困难挫折，都成为了他人生中宝贵的财富。同时，家庭也影响着未来的走向，他对家庭的责任感，促使他在面对人生选择时，不得不考虑家人的感受和期望。例如，在高考志愿填报时，他因为家庭的原因，差点放弃了自己的绘画梦想，选择了一条父母期望的道路。这体现了家庭在他人生中的重要地位，以及家庭观念对他行为的深刻影响。 爱情：爱情在书中是一条贯穿始终的情感线索，它象征着希望与救赎。从少年李明与初恋女友青涩的爱情，到中年李明与妻子婚姻中的危机与和解，爱情在不同阶段展现出不同的面貌。少年时期的爱情，充满了纯真和浪漫，他们一起漫步在校园的林荫道上，分享着彼此的梦想和心事，那种单纯的喜欢让人感到无比美好。然而，随着时间的推移，进入婚姻生活后的爱情，面临着现实的考验。生活的琐事、工作的压力，让两人之间的感情逐渐变得平淡，甚至出现了裂痕。但正是在经历了这些挫折和磨难后，他们重新找回了爱情的真谛，明白了爱情需要双方的共同努力和经营。爱情始终是主角心灵的慰藉，在他人生的低谷时，给予他力量和勇气，让他重新找回生活的意义。 友情：友情在书中则象征着纯真与陪伴。主角在不同时期都有着一群志同道合的朋友，他们一起度过了许多难忘的时光。无论是在校园里一起为了考试而努力奋斗，还是在社会上相互扶持、共同面对生活的困难，友情都如同一盏明灯，照亮了主角的人生道路。在他事业受挫时，朋友会给予他鼓励和支持，帮助他重新振作起来；在他家庭出现问题时，朋友会耐心倾听他的烦恼，为他出谋划策。友情代表着人与人之间最纯粹的情感连接，它没有利益的纠葛，没有世俗的偏见，只是因为彼此的欣赏和信任而走到一起。这种纯真的友情，是生活中不可或缺的一部分，让主角在人生的旅途中不再感到孤单。 六、心理分析与写作实用技巧 （一）心理分析：剖析人物内心世界 利用梦境与潜意识：书中通过梦境来揭示人物的潜意识，这是一种非常巧妙且有效的心理分析手法。在写作中，我们可以借鉴这一方法，让人物在梦境中展现出内心深处的恐惧、欲望和矛盾。比如，一个表面坚强的人，在梦中可能会表现出脆弱和无助，通过这种反差，更能深入挖掘人物的性格特点。同时，梦境中的场景和情节也可以与现实生活中的事件相互呼应，暗示人物的命运和未来走向。例如，书中主角在梦中梦到自己被一只凶猛的野兽追赶，这象征着他在现实生活中面临着巨大的压力和威胁，而他在梦中拼命逃跑却始终无法摆脱野兽的追赶，反映出他内心的恐惧和无力感。通过对这个梦境的描写，读者可以更加深入地了解主角的内心世界，感受到他所面临的困境。 人物性格与行为动机分析：在分析人物性格时，要深入探究其行为动机。每一个人物的行为都不是无缘无故的，背后都有着其性格、经历和价值观的影响。比如书中李明在面对家庭和梦想的抉择时，他的行为动机既受到家庭观念的束缚，也源于内心对梦想的追求。他的家庭背景和成长经历，使他养成了孝顺、懂事的性格，因此他会考虑父母的期望；而他对绘画的热爱和天赋，又让他无法轻易放弃自己的梦想。在写作中，我们要细致地描绘人物的内心挣扎，通过对人物语言、动作、神态等细节的描写，展现他们在面对选择时的心理变化，让读者能够理解人物行为的合理性。例如，在描写李明在高考志愿填报时的内心挣扎时，可以这样写：“李明坐在书桌前，手中紧紧握着笔，面前的志愿表被他的汗水浸湿了一角。他的眉头紧锁，眼神中透露出犹豫和纠结。他想起了父母那充满期待的眼神，又想到了自己对绘画的热爱，心中仿佛有两个小人在激烈地争吵。他的手微微颤抖着，不知道该在志愿表上写下哪个学校的名字。”通过这样的描写，读者可以清晰地感受到李明内心的矛盾和挣扎，也能更好地理解他的行为动机。 （二）写作实用技巧 营造诗意意境：陈琛在书中运用了大量优美的语言和细腻的描写，营造出了一种充满诗意的意境。在写作时，我们可以通过对自然景物、人物情感的细腻描绘，来增强文章的感染力。比如，“夕阳的余晖洒在古老的街道上，仿佛为它披上了一层金色的纱衣，每一块石板都诉说着岁月的故事。”这样的描写不仅能让读者身临其境，感受到街道的古朴和宁静还能让读者从字里行间体会到岁月的沉淀与生活的厚重。再如对人物情感的描写，“她的眼中闪烁着泪光，那是被生活磨砺后的无奈，也是对未来隐隐的期许，在那一瞬间，时光仿佛都为她停驻。”通过这样的描写，将人物复杂的情感精准地传递给读者，使读者能更深刻地理解人物的内心世界，从而增强文章的情感共鸣。 设置悬念与冲突：一部优秀的作品离不开巧妙设置的悬念和冲突。在《致1999年的自己》中，主角与过去自己对话的情节本身就充满悬念，读者会好奇他们的交流将如何展开，又会对现实产生怎样的影响。而人物之间的性格冲突、理想与现实的冲突等，更是推动了故事的发展。在写作时，我们可以在故事开头就抛出一个引人好奇的悬念，比如“那本神秘的日记，究竟隐藏着怎样不为人知的秘密，会让他的生活发生翻天覆地的变化？”引发读者的好奇心，促使他们继续阅读。在情节推进过程中，不断制造冲突，如人物之间的矛盾、目标的阻碍等，让故事充满张力。例如，在描述主角追求梦想的过程中，设置来自家庭、社会等多方面的阻碍，使主角的奋斗之路充满坎坷，这样的故事更能吸引读者的目光，让他们欲罢不能。 注重细节描写：细节是文章的灵魂，它能让故事和人物更加鲜活。陈琛在书中对人物的表情、动作、语言等细节描写十分到位。像“他微微抿了抿嘴唇，双手不自觉地握紧衣角，眼神中闪过一丝不易察觉的慌张”，简单的几个动作和神态描写，就将人物紧张的心理状态展现得淋漓尽致。在写作中，我们要善于捕捉这些细节，通过对人物外貌、行为、语言的细致刻画，展现人物的性格特点和情感变化。比如描写一个性格开朗的人，可能会写“他总是大大咧咧地笑着，笑声爽朗，走路时步伐轻快，手臂还时不时地挥舞一下，仿佛在向世界宣告他的快乐”。对于环境细节的描写也不容忽视，如“教室里的旧风扇吱呀吱呀地转动着，带起一阵热风，吹得课桌上的试卷沙沙作响”，这样的环境细节描写不仅能营造氛围，还能衬托人物的心境。 《致1999年的自己》就像是一部关于时光与人生的宏大叙事诗，它用细腻的笔触、深刻的思考、真挚的情感，为我们勾勒出一幅充满烟火气与哲理的生活画卷。它让我们在阅读中，仿佛真的穿越回了1999年，与书中的人物一同经历成长的烦恼、家庭的温暖与矛盾、爱情的甜蜜与苦涩，以及时代变迁带来的冲击与感悟。无论是书中跨越时空的独特设定，还是对人物内心世界的深度挖掘；无论是充满诗意的语言表达，还是对生活哲理的深刻阐述，都让这部作品散发着独特的魅力。它不仅是一本供人消遣的小说，更是一本能让人在阅读后陷入沉思，对自己的人生、过去与未来进行重新审视的心灵之书。如果你也渴望在文字中寻找心灵的慰藉，探索人生的真谛，那么《致1999年的自己》绝对是一本不容错过的佳作，它将带你开启一场震撼心灵的时光之旅，让你在故事中找到属于自己的影子，收获成长与感动。

误打误撞看到了这本书，唤起了我中学时代的记忆。 当周杰伦的《蜗牛》飘过弄堂… 当国足冲击世界杯的呐喊震碎玻璃窗… 当下岗潮的阴云笼罩着上海工人新村的灶台… 一群15岁少年的人生齿轮，在1999年的上海悄然转动。 书中既有青春期的懵懂与阵痛，也有中年人的隐忍与坚韧，更通过一个个感人至深的片段，将亲情、友情与时代洪流下的个体命运娓娓道来。 🟦上海工人新村 下岗女工踩着缝纫机的哒哒声… 高考倒计时黑板擦不去的粉笔痕… 公用厨房飘来的红烧带鱼香… 构成了钱佳玥、肖涵、陈末的青春底色。 🌺三个少年，三种成长阵痛 钱佳玥（乖乖女）：重点高中的课桌藏不住暗恋的酸涩，母亲的知青往事是扎在心里的刺。 肖涵（烈士遗孤）：父亲为救设备牺牲的光环，成了压垮少年的十字架。 陈末（叛逆少女）：把“我爸是混蛋”刻在课桌上的女孩，却是第一个看穿肖涵孤独的人。 🌸三组家庭，三代时代烙印 钱佳玥母亲陈秀娥：知青返城后对女儿错位的母爱 肖涵母亲关爱萍：捧着丈夫遗像考坚韧生活的单亲妈妈 陈末爸爸陈彭宇：国企老总、严厉父亲、工作狂父亲，成为外公后俨然变成“温情外公”。 🟦那些年我们没说出口的话 🌸温暖的青春 陈末开了防盗门要进去前，陈末忽然回过头，对肖涵说：“肖涵，你爸一定特别特别爱你，比我爸对我的爱多得多得多得多。”肖涵愣了一愣，夜风这时，忽然温暖了起来。 ——这个从小失去父爱的孩子，突然间找到了理解她的人，心瞬间感觉温暖了起来。 🌸外婆临终前认错了人 弥留的廖主席哭着误抓错外孙女的手：“对不起你啊…”“那么小，去江西。”然后拍拍自己的胸口，“舍不得你啊。” ——这声迟到二十年的道歉，如电光石火，划开了岁月，击中了陈秀娥，让两代人的心结在泪水里融化。 🌸总要认真表白一下 “肖涵哥哥，如果我说，喜欢你是我还没来得及改掉的习惯，我会一直留在上海，你会怎么回答我？”钱佳玥的眼睛闪闪发光，望住肖涵，用力望过去，用十几年的力气望过去，这也总算是认真表白过了吧，也算是画上了一个圆满的句号了吧。 ——这句表白是钱佳玥对自己的一份交代，总算没有白暗恋一场，至少要让对方知道，即使她明知肖涵不可能接受她。 🟦作者说：我为什么要写1999年？ “1999年就像被按下暂停键的旧磁带，国企改革的下岗潮和千禧年的曙光同时降临。我想记录那些在历史褶皱里认真活着的人——他们或许笨拙，但永远热气腾腾。” “青春总要过两次，一次经历，一次回望。钱佳玥们的故事里有我们所有人的影子：那些没说出口的暗恋，那些和父母较劲的深夜，那些以为过不去的坎...” “即便在粗粝的现实中，我依然想让阳光照进故事——就像弄堂邻居偷偷塞给肖家的粮票，就像陈末离家出走时揣着的那包大白兔奶糖。” 🟦总之，整本书温暖到了我，写的就是我们的青春，很喜欢。

曾经特别喜欢看青春小说，看青春小说，感受青春的氛围，回忆自己的青春。 看的多了，有点儿看疲了，停了很长一段时间的青春小说，不经意间翻到这本《致1999年的自己》，还蛮有趣。看到一个普普通通的女孩子钱佳玥从听话的乖乖女，一点点改变，最终活成了自己想要的样子。 陈沫这样张扬而恣意的女孩子，是一道亮眼的风景，和她做朋友的钱佳玥也是需要勇气的。 我们的青春也有一些画面会铭记在心，即使毕业多少年后，回忆起来依然觉得温暖。犹记得高三时，常常欺负身边的男同学，强行让他给我讲数学题，强行抢走他的酸奶，以至于后来，他每次买酸奶都会直接买两个，等我被我抢……也是紧张的高三学习中，一点温暖的回忆。而如今，毕业多年，也没有什么联系了，不过，这些温暖的回忆却一直在心底。

小说中的女主角是一个非常普通的女孩。她没有女主角的光环，没有天赋，却怎么能从一个有点懵懂，有点迷茫，又不知道自己适合干什么，擅长做什么的青春期渐渐成长起来，最后找到自己，也找到自信的一个过程。 小说功地塑造了这样一个人物的成长线。作为过来人的体验，很多人对自我的认知是在经历过的大大小小的挫折和不顺利中形成的。 人的自信分两种，第一种就是你天生的这样的特质，天赋异禀。比如说，男主角的数学非常好，他都无法想象一个人做不出来这道数学题是个什么样子。这种自信是不是最牢靠的呢？其实不一定因为有一天他考上了清华之后，他所处的环境是成群的优等生，成群的省状元，他们之间也是有排名的。一旦到了这种更高的平台，如果他在之前没有受到过挫折，从挫折中成长出来的自信，而只是凭着天赋去面对这个世界的时候，那么他可能就没有那种很稳定的内核。 另外一种自信，就像女主这样的普通人，从小就经历了很多的挫折，很多的求而不得，在这样迷茫的环境中成长，慢慢滋长出来对自己的认识，对世界的认识，对人和人之间关系的认识，反而会支撑她面对这个世界的韧性和弹性。这种自信是天赋型的人缺乏的。 从另外一种意义上看，平凡和普通也不是一种诅咒。大家的出场设置虽然不一样，但是如果这一路走过这些波折的历程，所得到的不一定会比天赋型的人少。 小说中有一个情节是讲女主角的物理考试没有考好，老师给予她一句鼓励的话说：他（物理天才生）的天赋是物理，而你的天赋就是认真。你又认真可以做成很多很多的事。 小说希望传达的观念就是：有些人不是最出挑的，不是天赋最好的，但是只要认认真真地对待自己，对待生活，她最后一定能走出一条路的，而且不会过得差。

断断续续的，总算看完了，已经有很久不咋看校园文了。因为是同时代出生的，有点情怀就看了这个。不咋推荐，都能想到，比如陈末一出场我就知道她和肖会有故事，还有钱佳玥和毛头，从他们聊QQ的时候，就看到了结局。没有完全写出那个时代特有的东西，我觉得本书只有女主，其他人就是在女主15岁里的一群人而已，有些很匆忙的感觉，本以为会看到自己年少的时光，却没有引起太多的回忆，也可能是离15岁太遥远了，期待有些多了，毕竟每个人都不同，不该从别处寻找自己的成长轨迹。平时不咋写书评，还写了这么多，也是有些絮叨了。

记得被问起，我现在最好的朋友都是什么时候结识的，毫不犹豫的回答，高中时候，那些都是best friends forever，和小说中一样，就读的是重点高中，我们一起经历过每一场大考小考、学农、刷题甚至也有一场暴力的篮球赛。和小说中的班主任周围一样，我们的班主任也是一位非常非常nice的老师，常鼓励不批评，当然我们也有和小孙老师一样，带着我们玩闹的年轻老师。 欢乐的故事结尾，也有些去了遥远的国度，但依然，每次的回归，都是我们合理的聚会的理由。 这属于80后小孩的故事也许还在继续吧！

青春回忆，恰我也是差不多的1999，只不过，我的1999是大学生活的开始，我的1993，1996，1999，都是青春回忆，青春无悔，青春万岁！加油！！