
梅洪建 王世燕 王博
《撬动学校高品质发展的关键:从一间教室到一批学校的实证》是一部探讨学校高品质发展路径的经典作品,同时也是一部特殊的作品。 特殊在它探讨的学校高品质发展路径,不是从课程、课堂、特色等出发,而是从教室建设、学生生态、教师心理、协同教育、家庭关系等角度出发。通过班风影响校风、校风影响家风来构筑大的教育圈,让更大的教育场来影响人、激励人、成全人。 特殊在它探讨的学校高品质发展路径并不繁复,而是把教育出发点还原为人、人性和人的基本需求。还原,就能化繁为简,化难为易。所以,这本书所探讨的学校高品质发展路径是简约的,易于复制的。 特殊在它所提供的学校高品质发展路径,不仅在于理论的探讨,而且拿出141所实验学校、11个实验区和1200多个实验班的教育实证,说明学校高品质发展不是海市蜃楼般悬空,而是实实在在落地。 您认真阅读完本书会发现,这本书所提供的学校高品质发展路径,不是新鲜到无法触及,而是朴实到“原来如此!”
有实践案例,有具体做法指导,许多是可以落地的