大夏书系·英语阅读理解的八个核心策略：设计和工具
郑钢
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郑钢
阅读理解策略教学已成为国内外英语教学的重要领域，阅读理解策略是英语语言学习策略和英语阅读策略的组成部分，理解策略教学将有助于解决阅读教学中的存在的问题。本书主要介绍促进学生英语阅读的八个核心阅读理解策略：（1）联系（2）预 测（3）想象（4）推 理（5）提问质疑（6）抓住重点（7）形成观点（8）调控和修复。书中对每个阅读策略进行了介绍，阐述了概念、意义、教学建议、语言工具支架、训练五个方面的内容，同时还结合了案例进行说明。
阅读策略在很多时候在外语教学中会被忽视，师生通常把更多精力用在词汇、语法、翻译等内容，底层假设是读懂词汇、句子就是读懂了文章，其实不然。教授学生阅读策略，才能“授之以渔”，让学生能读出深层意义，体会文章写作方法，内在逻辑，且在没有老师帮助的情况下也能读懂文章。 本书详细地介绍了多种阅读策略，并提供了使用案例、教师可以在课堂使用的表格、可以提出的引导性问题等。分开讲述后，作者又提供了综合应用的案例。 作者真的非常用心了。我觉得这是一本不止英语老师，所有外语教学老师都可以使用的参考书。
六顶帽子, think-pair-share, 还有QAR, think aloud里面都有涉及