
曲雪梅著
本书共八章:第一章重点介绍沂蒙非遗;第二章介绍沂蒙非遗的价值定位;第三章介绍沂蒙非遗校本课程的架构;第四章介绍沂蒙非遗校本课程的管理机制;第五章介绍沂蒙非遗校本课程的学校实践;第六章介绍沂蒙非遗校本课程的评价策略;第七章介绍沂蒙非遗校本课程的实施保障;第八章介绍沂蒙非遗校本课程的实践成果。本书基本回答了沂蒙非遗是什么,沂蒙非遗课程的目标定位、体系架构、实施评价、管理保障、实施效果等系统化问题,既诠释了非遗课程开发的专业化路径,又生动呈现了非遗课程开发过程中的实践案例,对于开发非遗课程的学校和一线教师来说,有理论和实践的双重参考价值。