大夏书系·怎么写好教学论文——给教师的12堂论文写作课
费岭峰
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费岭峰
本书是作者继《怎么做课题研究——给教师的40个教育科研建议》和《怎么写好教学论文--给教师的12堂教学写作课》之后的“怎么做”系列的第三本专著。作者结合自己教学研究成果的总结与提炼，花费三年多时间反复修改，整理成此书。此书有4个模块，12个章节，分成认识篇（2课）、选题篇（2课）、类型篇（4课）、技术篇（2课）、应用篇（2课）。此书一以贯之有着作者强烈的个人写作色彩：很好地把做过的事情写出来，有案例，有反思，理论与实践有机融合，可读，可借鉴，是一线中小学教师提升教学论文写作的案头书。
一本案例比较丰富的一本书，如果第一次涉及，是一个比较好的启蒙。理论偏少，案例多，可以模仿直接上手练习。但就个人而言，缺乏系统性，兴趣不大。如果需要时可以有针对性的翻翻。
很实用的一本书，手把手教老师写论文。思辨能力很强的一名作者