崔雪艳 李雪主编
本教材编写，以成效导向教育理念为统领，立足“以岗定课、以赛提技、以证定标”的课改定位，以“知识、能力、素质”三维目标引领，基于专业培养目标和岗位需要，结构化教学内容，系统化知识点，将护理专业实训教学内容构建为基本援助护理、日常生活护理、基本诊疗护理、生命支持护理、外科常用护理技术、妇产科常用护理技术、儿科常用护理技术7个模块，下设60个任务。
