大夏书系·例说初中语文有效教学设计
余映潮
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余映潮
本书精选余映潮老师中学语文教学设计近40则，既有作者关于化理论为方法的设计思路呈现，又有具体的课堂教学流程呈现，关注的焦点是以教学设计为线索，帮助教师展开对阅读教学、写作教学等领域各个重要部分的理解和认识，教师可以通过理论的学习、案例的分析等，形成举一反三的课堂实践智慧。本书在新课程标准和课堂之间架起一座桥梁，引导教师化理论为思考、化实践为理论，用自己的方式去创造更智慧的课堂教学设计。本书适合所有致力于改善课堂的中学语文教师。
关注课堂，改善课堂！何为有效？鄙人认为：听得懂，记得住，用得上。