
[美]罗伯特·J.马扎诺 [美]蒂默西·沃特兹 [美]布赖恩·A.麦克纳尔蒂
关于学校管理对学生成绩的影响,研究告诉了我们什么?哪些具体的学校管理实践对学校效能有真正的影响?在学校的日常管理中,以及伴随重大变革而来的压力时期,学校领导应该如何运用这些实践? 根据对69项符合选择标准的研究的分析,以及对650多名学校管理者的调查,本书列出了21项对学生成绩有重大影响的领导责任。学校管理者将学到: * 与21项学校管理方法相关的具体行为; * 一级变革与二级变革的区别; * 如何运用11个因素和39个行动步骤,制定一套具体的方法来提高学生成绩; * 有效的学校管理的五步计划。 结合严谨的研究和实际的建议,本书为学校管理者提供实用性指导,通过高效和精心的领导,对学生的成绩产生深远影响。