杨姗
本书是关于项目式德育研究和实践指导的教育著作。本书系统地探讨了项目式德育的背景、内涵与价值、设计方法与路径，并分别从班级文化项目设计、学习品质提升项目设计、选科指导项目的设计、社会参与项目的设计四个方面进行设计案例的分析，从中进行反思与总结。
