讲“真”求“活” 提质增效——“真·活”教育探索实践

内容简介

本书是介绍“真·活”教育理念和办学成果的专著。本书介绍了作者如何将教育家陶行知、陈鹤琴、杜威提出的“求真”“教学做合一”“活教育”“学校即社会”等教育观念，与当代“双减”“新课标”等要求相融合，达到讲“真”求“活”效果的探索和实践。全书分为上篇和下篇：上篇一共15章，主要以作者任教的语文学科为例，介绍了作者带领新兴县实验中学老师们进行课堂改革的六个步骤，以及体现“真·活”核心理念的教学方法；下篇一共11章，主要介绍了作者和德育线教师开展的“真·活”德育分级课程，以及体现“真·活”核心理念的德育工作开展方法。

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