庄中木
本书是关于乡村教育研究的学术著作，为《广东省“中小学百千万人才培养工程”初中名校长培养项目丛书》中的一种。本书以乡村教育的内涵与特征为切入点，由浅入深地阐述了乡村教育的本体与主体，论述了乡村初中生创新素养及其培育，分析了乡村初中生的学习心理状况，从教师教学、学生学习以及学生潜力发掘三个层面探究了乡村初中生创新素养的发展路径，以期为读者理解与践行乡村初中生创新素养培育与发展提供有价值的参考和借鉴。
