从研究的视角看教育写作 ——一线教师专业表达常见的30个问题
陈永畅
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陈永畅
本书是关于教育写作的学术著作，为《广东省中小学“百千万人才培养工程”省级培养项目系列丛书》中的一种。本书从“为何写”“写什么”“怎么写”和“写何用”四大板块解读教师如何利用教育写作提升专业素养、挖掘写作素材、学会专业表达和成果转化。书中选取了教育写作中常见的30个问题与教师对话，帮助教师借助教育写作深化自我思想、提高教学技能和专业素养，找到一条长远的、可持续发展的路径，体验教育教学的内涵、享受专业研究的乐趣，体验成果发表的兴奋，让自己的教育人生更丰盈、深邃和幸福。