从“心”理解学生——中学生心理评估与干预策略
金颖 曾盼盼
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金颖 曾盼盼
近年来国家高度重视中小学生心理健康问题，儿童青少年的心理行为问题和精神障碍已成为关系国家和民族未来的重要公共卫生问题和社会问题。本书将以科普的形式介绍中学生心理发展过程中比较重要的四个方面，分别为：自我、学业、社会交往和情绪，将重点将围绕评估来介绍，希望通过基本概念和评估方法的介绍，让教师们能够从心理学的角度理解学生。每章节都以案例导入的形式开始，然后简单介绍该章节的基本概念、老师能够使用的评估工具、可行的干预策略。
感觉就是把老师教学过程中的问题汇总了，并没有深入谈解决办法，也没有深入剖析心理，只能算一张没有填写的调查问卷吧