
李跃儿
“李跃儿教育”是国内幼儿教育的知名品牌之一,是由李跃儿和她的先生徐晓平及其团队,经过22年与孩子接触、十几年对现代教育的实践与研究,在兼顾中国国情、融合西方教育的前提下,总结形成的一套集儿童人格建构、心理保护与成长的教育。李跃儿芭学园的老师需要有什么样的素质,芭学园的课程是怎样设置的?本书是芭学园教育理念和课程设置的具体实践,通过一个个可读性的小故事展现了芭学园的全貌。
特别棒的一本书。注意!有同名的书籍,但是这本要好很多! 完全是蒙台梭利模式的幼儿园范本,和一般的幼儿园绝对不一样! 而且这本书是以具体故事的形式来讲述,不像另一本同名的是几乎全理论的。 在孩子上幼儿园之前建议一定要看一遍的好书!
今天是幼儿园的幼儿类教育,但是里面对人性的尊重,对大自然的敬畏,对孩子的耐心付出,读来还是很受启示的。
好向往书里的春夏秋冬课程。春耕,夏水,秋天远足(小路探索),冬天室内活动还有那么多种不同的活动区。我是接受应试教育的一代人。在教室里学习很容易忘记了季节,对一年中大自然的变化感受很木讷。年年相似,对过去的时光做的事没什么印象感受。每次冬天外面暖阳和煦,总感觉很是可惜
怎么说呢,这个书评价很高,所以导致我看之前的期待非常的高。但是结果就是我真的差点没耐心读下去。。。不得不说书中有很多的例子非常好,都非常的事实,让人可以有很强的带入感,这一点比很多教育类的书好很多。很多教育类的书籍大都是讲方法,不实践,也没有一般性。这本书有时候可以给你一些有趣的建议。但是,作者前面说她不会用很华丽的话来写,但是里面很多地方真的都是强行升华。。。让人觉得很没有逻辑性,很想吐槽,什么因为4岁的娃因为一次在做自己的事情的时候,拒绝做你叫他做的事情,就在那里困扰以后这个娃会拒绝领导做事。。。先不说这个娃从4岁到有领导,可能还有20年,20年间你一个人完全不变,然后完全跟4岁表现的一样的可能性,是不是有点太小。。这种我真的无力吐槽,而且类似的因为一件事情就夸大后果在这本书里面真的看了很多很多很多很多次。。。还有明明没什么却要强行升华的一些点。。。我有点get不到。。。所以我真的无法很推荐。。。
北京市昌平区北七家镇王府街18号院——李跃儿巴学园 儿给儿童心灵自由、给儿童发展自由的具体实践吸收为教育宗旨 教育的本质就是协助人类生活 如果幼儿教育不是协助儿童进行人格的建构和心理健康的护理,那就不应该叫作幼儿教育。