“幼”有何“男”——基于幼儿园男教师专业特质的梯队进阶式发展研究

内容简介

这是一本关于幼儿园男教师职业发展相关研究的成果专著。书稿聚焦幼儿园男教师这个小众群体在特定环境下的发展及未来的展望，主要分成两个部分：一部分关注男性教师在幼儿园行业中不同于传统女性教师的专业特质及发展特点，挖掘其”小众”的原因；另一部分关注男教师群体在专业特质基础上的发展，尤其专注于男教师梯队发展的现状和未来。本书作者本身就是一名幼儿园男教师，因此写作、解析视角有别于别的研究者。另外，作者及其团队亲历上海市幼儿园男教师发展二十年，也是本书成文的基础。本书可以为幼儿园男教师的专业发展提供建议，也能为已有男教师的幼儿园管理提供参考。

书籍信息