陈文娟 著
本书系统梳理了中小学音乐教师成长模型以及教师成长建设中需要注意的各类要素，重点选取了数位广州市黄埔区具有代表性的中小学音乐教师教学心得案例，以此来进行经验交流和教学互动分享。本书视角全面、理论丰富，经验分享部分娓娓道来，贴近读者，且具有共性，应能为音乐教师的专业成长指引方向，有所裨益。
