地理教学中的导思导想

内容简介

书中记录了作者对中学地理教育理念的探索，对地理课堂教学的实践思索，记录了作者在地理问题视角下的教学追寻，在地理素养导向下的教学探究，是个人对地理教学的独立思考，也是作者对地理教育理解的个性表达。 在新的教学改革征程中，地理教育者面临着各种不确定教育因素的挑战。面对每个致力于学的个体，作者与她的的教育伙伴们将继续努力，在复杂的教育教学情境中抽丝剥茧，秉要执本，力求在不确定中谋求一种确定的结果，那就是让学生的核心素养得到最大限度的发展，助力他们未来成为对社会有一定贡献的建设者和接班人，体现地理育人的价值和意义。

书籍信息