
蔡淇华
这本书是教师蔡淇华专为写作初学者及爱好者打造的实用写作指南。 书中提出写作需要具备的四十种关键能力,如觉察力、五感力、联想 力等,通过真实案例和细腻的讲解,让读者能够逐步掌握写作的技巧与创意。 本书文字浅显生动,具有故事性;基中的写作技巧基于作者 创作经历和多年指导写任的经验,具有实用性;本书内容源于经验,但加以提炼升华,具有创新性。 在文字之外,每篇配以生动的漫画,图文并茂,趣味盎然,是一本值得一读的写作入门书。
写作吧!你值得被看见:在历史的褶皱中,打捞个体的感受 翻开蔡淇华老师的《写作吧!你值得被看见》,我遇到了一种久违的召唤——不是关于如何写出漂亮句子、赢取功名的技术指南,而是关于如何让文字成为存在的证明,成为个体在时代洪流中不被淹没的微弱却固执的星火。这本书轻盈、直白,甚至点缀着俏皮的漫画,仿佛一本亲切的“工具书”。然而,在那些关于“觉察力”、“五感力”、“移情力”的浅近讲解之下,我听到的是一个更为深沉的回响:历史真正的主题,从来不是已发生的宏大事件,而是当事情发生时,那些被碾压、被忽略、被遗忘的个体感受。 写作,便是打捞这些感受,并赋予其尊严与形状的考古学。 蔡淇华将“觉察力”置于四十种能力之首,这并非偶然。他称之为“一天一百次的坠落”,这本身就是一次精准的心理学与现象学实践。从威廉·詹姆斯到当下的正念思潮,心理学始终在探索“注意”如何构建我们的现实。蔡淇华所做的,是将这种内省训练,转化为一种向外捕捉世界褶皱的“现场力”。他教导写作者调动“五感”,让“太平洋的风”不仅被看见,更被皮肤记忆、被鼻腔品尝。这超越了简单的修辞练习,它是对抗现代人感知力钝化的哲学行动——在信息过载而体验贫瘠的时代,重新学习“在世存在”(Being-in-the-world)的本真方式。当我们能写出“一棵稗子提心吊胆的春天”时,我们便不再只是事件的记录者,而是感受的赋形者,将私人的、细微的战栗,铸成了可流通的公共情感货币。 这便是本书社会学意义上的野心所在。蔡淇华深谙,写作不仅是个人表达,更是一种社会关系的编织。他谈“受众力”,是让人“舍不得不读你”;他谈“聊天力”,是“当自己的蒲松龄”。这让我想起许知远在谈及媒体人使命时所说的:他们是“价值的捍卫者,陌生世界的体察者”。好的写作者亦如此。他们通过“移情力”揣摩“他在想什么”,通过“联结力”发现“月亮以每年3厘米的速度离去”这般隐秘的关联。在这个过程中,写作者构建了一个个微小的“意义社群”。当无数个体通过文字辨认出彼此相似的悸动与伤痛,一种基于共同感受而非冰冷事实的共同体,便悄然诞生。这或许比任何宏大的叙事都更具韧性。 因此,这本书在行业与教育层面的价值,远不止于“提升作文分数”。在一个习惯于套用范文、追逐热点的写作生态中,它提供的是一套“反规制”的语法。它不提供可复制的答案,而是激活追问的冲动。蔡淇华像一位耐心的匠人,教你“格物力”(咬住彼此的齿轮)、“节制力”(站起来的陀螺),最终是为了让你找到自己叙事的“节奏力”与“呼吸声”。这背后是一种深刻的写作哲学:技巧的终极目的,是为了让技巧消失,让生命本身涌现。这与许知远在漫长的梁启超传记写作中体会到的“复杂的‘养成’关系”异曲同工——不是你在书写对象,而是你在与对象的长期共存中,等待彼此的生命轨迹逐渐接近、互相照亮。 对我而言,这本书最深的触动,在于它悄然重塑了我对“价值”与“成功”的认知。在一个崇尚效率、追求“爆款”的时代,它郑重其事地教人“闲散力”(侯孝贤的散文)、“隐藏力”(云中的忧伤)。它告诉我,那些无法被量化、无法迅速变现的细腻感受——比如“绕过的几个委屈”——恰恰构成了我们人格中最深邃的纹理。写作,由此成为一种存在主义的抉择:你是选择被时代的喧嚣所定义,还是选择拿起笔,从自身经验的矿脉中,开采出独一无二的精神光谱,从而“被看见”? 合上书页,我想起许知远说他写作是“找到你真正的冲动所在”。《写作吧!你值得被看见》便是一本帮助人寻找并驯服那份“冲动”的地图。它不承诺辉煌,但许诺真实。在历史的长卷中,王侯将相的故事或许标注了坐标,但真正让历史血肉丰满、让后人得以呼吸到另一个时代空气的,永远是那些被忠实记录下来的、具体的人的喜惧与体温。蔡淇华老师所做的,就是递给每一个普通人一把镐,鼓励我们深入自身生活的矿井,挖掘那些未被命名的感受的矿石,并将其锻造成文字。这不仅仅关乎写作,更关乎如何在纷繁的世界中,锚定自己的存在,并温柔地看见他人。
“在现实的泥泞里退化为爬虫类太久,我想飞了” 大学生活读完的第300本书,想着以一本写作的书籍做一个简单的收束,读完确实学到了一些比较优美的构词以及文法,比如写情绪不能直接写形容词,而是要以一种“以物抒情”的方式借用,让读者能够代入;以及制造冲突和悬念,引用例子拉近读者的距离和吸引注意力等等,在中小学生的作文辅导上,这些教学适用在许多应试教育的作文纸上,想必是十分有益的。 作者蔡淇华老师的文采毋庸置疑,在阅读过程中我时常能感受到来自于一名优异教师的绝美文笔。 开卷有益,撕去封条,三十六天罡星,化作百十道金光飞霄冲天,封条上几个大字:遇写作而开。 我是一个很喜欢写作的学生,高中的时候经常能够写出50+的作文,在年级被打印传阅,但依旧是受尽应试教育的方法,导致作文真的只是一个模板,想要打动人心,依旧需要磨练。上了大学之后,我读了理,却依旧热爱写作,在休息室里晃着黑咖啡下笔,浮动着我的苦涩;在街边穿着休闲衣服漫游,等待一个广告漂浮进我的脑海,勉力抬头,将迟迟春光纳入我的囊中,写进自然里,晃晃悠悠,举棋不定。 蔡淇华老师说网络的无远弗届,让每个人都可以靠经营自媒体文字,从边缘变成新的中心,并得到改变世界的权利。大学之后我靠写作来进行我的自媒体事业,时常能感受到这种不用笔写而用手敲的魅力,迸发于我每次敲下字母键的嗒嗒嗒声,像一个机械世界的水流,缓缓地,从左到右,冲出一个又一个的文字。写的太多,就害怕不写,在不写的时候,也在他人的文字水流里激荡,撷取石头。 老师教我写文的人固然脱不开对生活的观察,哪怕ta把自己关在一处,ta也绝不可能不看就能写出好的文章,感受每一寸当下,就有很多东西可以写。想起之前和一个书友线下见面,她问我是怎么写出很细致又动人的东西的,我说我会把生活中我所能触及到的各个物品展开,比如我们现在坐着的咖啡店,定格一瞬就能写下好多东西:店员的繁忙、咖啡机的运作、豆子的排列和醇厚、蛋糕的摆放、衣着的搭配、客人的标签、时间的流逝、支付的弹窗等等就能写一篇千字小文,关键在于拉近感知的距离,然后凭借自身角力和白纸格斗,杀书的结果,总能让自己满意。 读书的过程中,我还读到这句——眼前她的眼神像四月的春阳,温度足以启动花开的声音。 读到这句的时候我脑中起码闪过五个作家的名字,我一直认为能够通过比喻和自然去述人文的作家是难得的,他们极少会用人们都通俗易懂的方式去写流动或寂寞的景,而是用会发光的右手将这一篇篇变得出色,我将时刻学习这种能力,我认为自然之景或许本就是哑言的,但是会有一批优秀的作家用他们的文字去创造了自然的语言,让万物空灵,让世界有声。 未来我也希望,自己能写出美丽的文字,能感动人的文字,在我的纸上,一切妙笔生花。 (全文完)
5.5万字的小书看了2个多小时,画了100多条笔记,多次感叹于作者乃至作者的学生怎么可以写出那么美的文字?!美中不足,要是有个后记就好了,看到书末,感觉戛然而止,意犹未尽。 这本书看的人不多,在众多写作的书里,这本书值得被看见,这本书也是自己书架上100多本关于写作的书之中自己完整看完的第一本。 实名羡慕老师指导作文的学生们了,用作者名字去找微博没找到。
花费三个小时,静静读完这本书。全程读得格外顺畅,作者的文笔细腻又生动,没有晦涩难懂的大道理,字字温柔治愈,句句贴合普通人的心声,读来如沐春风,让人不知不觉沉浸在文字的力量里。 人们常说万事开头难,写作更是如此,很多时候,我们不是没有想法、没有感悟,只是畏惧提笔,害怕自己的文字平淡普通,害怕表达不够完美,于是一次次犹豫、观望,最终止步不前,而这本书最珍贵的意义,便是抛砖引玉,打破了普通人对写作的滤镜与偏见。它告诉我们,写作从不是天赋异禀者的专属技能,每一个热爱生活、用心感受生活的普通人,都拥有书写的权利。 读完此书,我最大的感悟便是:所有成长,始于开始,贵在坚持,世上任何一件事,从来没有一蹴而就的成功,反复练习、持续输出,是所有进步的必经之路,也是唯一的捷径。没有人生来文笔斐然,那些流畅的表达、动人的文字、惊艳的文采,都是日复一日积累、一次次提笔打磨出来的结果。 从前总觉得提笔写作是一件遥不可及的事,总觉得自己的文字不够出彩。但这本书温柔地治愈了我的自我怀疑,它给了普通写作者最大的底气与鼓励。它让我明白,文字的美好,不在于辞藻华丽,而在于真诚真实;所谓好文采,从来都是坚持输出、反复沉淀的结果。 读完内心满是力量,忍不住想给自己打打气。原来普通人也可以执笔成文,普通人的感悟与记录,同样值得被看见。
分两天看完的一本书,但是前后两天对我的感觉却是大相径庭。作者将40个不同的写作能力拆分开来,逐个分析,从不同的角度来告诉学习写作的同学应该如何将文章修改地更美妙。 但是本书的一些缺点也同时暴露出来。第一,是有一些很简单易懂的道理,让作者加注了自己的概念,好似变得很高大上,但是仔细分析并没有特别多的含金量。第二,40个能力写的很多,但是每一个都浅尝辄止,加上逻辑并不是很强,只是将事例或者素菜安装上去,给人一种突兀的感觉。比如提到的“用典力”与“素材力”就是重复的。第三,教学含金量太少,并不能在某一程度上满足读者的需求。同时自己在读书的时候也许这些问题也是自己下一步需要加强的部分。 这本书给我最大的感悟,就是要观察身边的生活和细节,做一个生活家。好的写作者应该从身边去发现美,有自己独特的感悟,才能打动读者。
读这本书之前,我以为它不过是另一本写作技巧大全。 翻开之后才发现,它真正动人的地方,不是教你怎么堆砌辞藻,而是教你怎么看见,看见生活里那些细微的情感,然后准确地把它们写出来。 蔡淇华老师不愧是一线教师。这本书从40个角度切入,每一章讲一种写作能力:觉察力、五感力、命题力、移情力……听起来很学术,但读起来一点都不枯燥。 每个方法都配有学生的真实习作和老师的修改示范,你能清楚地看到一篇还行的文章,是怎么一步步变成“惊艳”的。 最打动我的是书中那些金句,比如那句“得到回答即是永恒,但若得不到回应,便成人间……”还有那个学生写的“椅垫上的凹痕”,让我联想起了陈冲在《猫鱼》里的句子。 不得不承认,好的文字真的有这种力量,它能唤醒你自己的记忆和感受。 这本书适合谁呢?我觉得它适合所有觉得自己文字平淡、没有特点的人。 无论你是在读的学生,还是需要写文案、写报告的职场人,或者只是想在朋友圈写一段走心的文字,记录自己生活的点滴,这本书里,总有那么几种方法能帮到你。 蔡老师说,他写这本书的初衷很简单,就是“让文字成为被人看见的能力。” 读完我深以为然。文字不怕简单,怕的是没有温度,而这本书,恰好能帮你找回那个温度。
或许是我个人领悟力极其有限,实在没有耐心逐字逐句地去研读这本书,匆匆一瞥。 这本书看起来更像对作者的营销,我很怀疑是不是媒体托作者之名进行的一场拼凑。可圈可点之处实在不多,里面关于写作的真知灼见实在乏善可陈。搜肠刮肚,我也找不到一些溢美之词。对我个人而言,里面多是大而无当的泛泛之谈。 一千个读者就有一千个哈姆雷特吧,各位读者的观感也是仁者见仁智者见智。以上是我的个人偏见和浅见,不知道有没有同感的书友。
花了两天时间把这本书看完,作者教授了我很多写作的技巧,整本书里,作者传递的精神是我们想要创作,除了技法之外,更重要的是动用我们的眼睛耳朵鼻子用心去观察世界,用同理心去感受他人情绪和感受,同时也要认真生活才能写出有生命力、有温度的文字。 整本书还透露作者传递出来的善良,他说人是复杂的,没有一无是处的人,人是圆的并非扁平的。他说我们在网上发表言论不能情绪化,有一分理说一分情! 如同书中所写的,这本书不仅仅是让我能学会写作文应付考试,他还教会我们伴随一生的写作力! 推荐给学生们,也推荐给想要写作的大人们! 当然啦,作者要是在每一篇里多举作文的例子就更好了。 以上是我阅读完第一遍的感想,希望自己能知行合一,认真生活,认真观察世界,在以后动笔写作时能用起来!另外,希望自己能再读第二遍!
..¸.·:*¨*·.¸¸¸.·:*¨¨*:·. ✧ .·:*¨¨*:·.. ≋≋≋><(((°> 蓝色双鱼 <°)))>< *·.¸¸.·*¨¨*·.¸¸.·*¨¨*·.¸¸.·*¨¨*·.¸¸.·¨ 蓝鱼温故知新——把厚书读薄,再把薄读厚 【一句话讲什么】 《写作吧!你值得被看见》:培养 40 种写作关键能力,让普通人也能写出有觉察、有节奏、有逻辑的好文字 【核心问题】 解决什么问题:很多写作初学者不知道从哪里下手,缺乏系统方法与持续练习;通过能力拆解与案例示范,帮助他们快速建立写作框架并落地实践。 最适合哪些人读:想提升写作基础、教师、学生、自媒体新人,以及任何希望通过文字清晰表达自我想法的人 【全书核心框架】 核心主题:以“能力→方法→练习”三步走,系统训练写作 关键模块: 关键能力总览:觉察力、五感力、联想力等 40 项 进阶方法示范:节奏力、逻辑力、迂回力、矛盾力、夸饰力 写作模型工具:SCQA、5W1H、STORY 等 实战练习与案例 模块关系:递进——先给出底层能力,再示范具体方法,随后提供可复用模型,最后配合练习巩固。 逻辑链条:识别写作痛点→拆解关键能力→匹配方法→套用模型→练习反馈,形成闭环。 【20%最关键内容】 核心概念: • 关键能力(40 种,书中分模块训练) • SCQA 情境框架 • 5W1H 事件分析法 • STORY 五要素故事模型 • 节奏力:标点+长短句控制 • 逻辑力:论点+论据+实例 • 迂回力:侧面描写与留白 • 矛盾力:冲突制造 • 夸饰力:适度夸张 通俗解释: • 关键能力=写作的“肌肉”,一项项练,打牢根基。 • SCQA=把故事或观点按“情境→冲突→问答→结果”排序,让读者一路好奇。 • 5W1H=谁、什么、何时、何地、为什么、过程结果,先把信息讲清楚。 • STORY=结构、时间、观点、真实、共鸣,检验故事是否动人。 • 节奏力=用断句和长短句控制呼吸感,文字也有“起承转合”。 • 逻辑力=论点做旗帜,论据做支撑,实例让读者信服。 • 迂回力=不直白,用环境、动作、对比来暗示情绪。 • 矛盾力=让冲突成为引擎,推动情节或观点深入。 • 夸饰力=放大意境但不过度吹嘘,给读者想象空间。 为什么重要: • 关键能力决定写作“上限”;系统训练可快速补短板。 • 情境化表达能瞬间抓住注意力,是故事与营销写作的生命线。 • 5W1H帮助作者不跑题,提高信息完整度。 • STORY让叙事更有层次,提升情感感染力。 • 节奏、逻辑、迂回、矛盾、夸饰共同决定文字的可读性与表现力,是把“好内容”变成“难忘体验”的关键。
《写作吧,你值得被看见》全方面教我们写作。 很多人问广告才子孙大伟为何创意不断,他仅回答:“认真地生活,你就会有源源不绝的创意。”如同散文家石德华所言:“文学应源于生活,但又高于生活。当作家之前,须先成为生活家。”那么,什么是“认真地生活”?什么又是“生活家”呢? 我认为关键就在“觉察力”。 学者陈金燕如此界定“觉察力”:“了解、思考”自己在“情绪、行为”等方面的“变化”,以及“发生的原因”。 法国艺术家罗丹说:“这个世界并不缺乏美,只是缺乏发现美的眼睛 只有向外真实地展现自己,才能遇见适合自己的人们 爱因斯坦谈论多元智慧的一句话:“每个人都是天才,但如果用爬树的能力来断定一条鱼,鱼一生都会相信自己是愚蠢的 写作者不能不善感,写作的关键不在能力,而在一颗能与世界感应的心。 自媒体品牌的成功离不开五个要素:品牌=利他+重复+艺术+简洁+正派 抄写了一些名人名句 现在是22:27分,匆匆写完,完成比完美重要 晚安