陈时见
《“一带一路”背景下跨境民族教育的发展路径》系国家社科基金项目优秀成果。本书立足教育学理论，结合在跨境地区中小学调研的成果，吸收国内外相关研究成果，理论和实践相结合，有理有据，逻辑严谨；把跨境民族教育发展置于“一带一路”的宏观背景下，既着眼教育公平发展，又具有适应“一带一路”建设的国际视野。
