徐浩
外语教师能力是外语教师教育教学实践的支柱,也是外语教师教育与发展研究的核心话题。《外语教师能力》旨在系统阐述外语教师能力的内涵、结构、表征、特点等,以及外语教师能力研究中的重要理论、方法和实践问题。《外语教师能力》全书共八章。第一章厘清外语教师能力的概念。第二至四章分别从行为主义视角、认知主义视角和建构主义视角阐释外语教师能力及其研究。第五至七章通过案例,阐述外语教师教学能力、评价反馈能力和专业发展能力。第八章探讨外语教师能力发展体系建设,并提出相应建议。