何爱霞等
本书是国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学一般项目的研究成果。全书综合运用文献研究法、半结构型访谈法、参与式观察法等研究方法,系统梳理了继续教育阻断农村贫困代际传递的演进历程,呈现了继续教育阻断农村贫困代际传递的现实案例,总结了继续教育阻断农村贫困代际传递的国际经验,并在此基础上剖析了继续教育阻断农村贫困代际传递的价值逻辑和作用机理,进而提出了继续教育阻断农村贫困代际传递的优化路径和模式创新。