解题 · 修德 · 拓境 ：以解题为径的数学德育立体化育人实践
梁宏光
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梁宏光
本书立足 “立德树人” 根本目标，提出 “解题・修德・拓境” 三位一体的数学教育观。作者结合三十余年教学经验，从理论建构、课堂细节、中考真题案例、跨学科融合等维度，系统阐述如何将德育元素融入数学教学。书中既有哲学、脑科学等理论支撑，又有 28 道北京中考题的德育解码、五育融合实践方案等实操内容，打破 “数学仅重解题” 的认知，揭示数学背后理性精神、诚信品质、责任担当等德育价值，为教师提供可复制的教学模板与成长路径，助力数学课堂成为兼具知识传授与品格塑造的育人场域。