李娟 詹光平 著
本书以核心素养理念为指导，探讨和分析在语文、英语学科教学中培养学生学科核心素养的路径及实践过程。作者先从教学原则、教学策略、教学实施等方面建构核心素养视域下的教育教学理念，从语言、思维、审美、文化等维度结合教学实例加以实践；以期通过课堂教学转型，培养学生创造能力、创新思维品质，不断提升学生学科核心素养，更好地培育学生健康成长，实现学生全面、个性化发展。
