儿童感觉统合游戏理论与实践探索

内容简介

本书稿主要梳理了儿童感觉统合游戏的来源与内涵，提出我国儿童感觉统合游戏当前发展现状和需求,探索全套儿童感觉统合游戏的理论与实践。儿童感觉统合游戏是教师和家长为了促进儿童感觉信息和统合能力良好发展，身体各部位的相互协调日益顺畅，对感觉信息的强弱有较好反应;情绪稳定，人际关系的发展较健全，性格较完整、较有自信而开展的一系列游戏活动。儿童感觉统合游戏最初来源于欧美的一些发达国家、 日本和我国台湾地区。现在,我国许多幼儿园和小学正在投入力量研究儿童感觉统合理论及其实践,将感觉统合游戏置于幼儿园和小学教育教学活动中，“儿童感觉统合游戏也正逐渐转变为“感觉统合教育活动”。

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