口腔预防医学
张彩霞 刘泽念
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张彩霞 刘泽念
本教材体现了“基本知识必需够用，强调技能”的职业教育特色，符合口腔医学专业课程教学基本要求和岗位资格的要求，力求做到：①整个教材体系，以“三个贴近”为指南——贴近考试（执业医师资格考试）；贴近教师的教学要求，方便教学；贴近学生的学习习惯，方便学习掌握；②坚持“三基（基本知识、基本理论及基本技能）、五性（思想性、科学性、先进性、启发性和实用性）”的原则，以培养学生能力为重点，形成体系，讲究实用，满足卫生职业技能需求；③注意教材的整体优化，避免内容重复讲述，使得相关知识系统化、实用化。教材内容丰富实用，重点突出，深浅适宜。本教材适合高职高专院校口腔相关类专业学生使用。