传衍与致用：新文科视野下的文化遗产学科研究
李飞 邓思杭
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李飞 邓思杭
立足新文科建设与中国文化遗产事业实践，聚焦文化遗产学科的 传衍（传承延续）与致用（实践应用）两大核心，系统探讨新文科视野下文化遗产学科的构建逻辑、发展路径、教学改革与创新实践。全书以跨学科视角，解析文化遗产 “学科体系、学术体系、话语体系” 三大体系建设，结合非遗保护、活态传承、数字化赋能、文旅融合、人才培养等案例，打通理论研究与实践应用，为文化遗产学科建设、高校教学改革、非遗活化与文化传承提供学术支撑与实践方案，是国家艺术基金项目成果，由川内及全国多校青年学者联合撰写。