中学生心理健康教育系列教程·高中生心理导航与教师指导教程
刘志军 陈玲 主编
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刘志军 陈玲 主编
本书以积极心理学为核心，遵循“学—测—练—拓”一体化的编写思路,围绕“自我、情绪、思维、关系、投入、意义”这六大影响高中生心理健康的关键维度展开,辅以小单元主题及活动设计，逻辑清晰且层层递进,旨在倡导积极教育，实现积极心理学在高中教育教学中的应用，提升师生幸福感。本书既覆盖高中生心理成长的核心需求,又兼顾理论深度与实践价值，既适配高中生自主阅读,也能为高中心理教师、班主任提供专业指导，有一定的时代性、创新性，重点体现在实用性、可操作性、趣味性。