刘艳红 李雪雯 唐娟
本书以王君青春语文“文本特质与课型创新”理念为指导,精选20个课例,聚焦部编版教材中的现代文、文言文与古诗词,探索诵读型文本的教学策略与实践路径。作为诵读型文本的代表性成果,本书系统呈现了诵读型文本教学的探索与实践,不仅详细解析了如何通过诵读活动激活文本生命力,更以具体课例揭示了诵读在突破教学重难点、提升语言感知力中的关键作用。每个课例均包含三大板块——“设计说明”阐释教学逻辑、“课堂实录”还原真实场景、“名师点评”提炼实践智慧,立体展现诵读教学引发的课堂变革。