悦赏语文
李伟娟
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李伟娟
本书是作者李伟娟基于二十六年教学实践凝炼的专著，系统呈现“悦赏相融·学思统一”教学思想指导下的情境教学理论与实践创新。全书分三篇十一章，含前言和两个附录，配有图表和多个教学案例。上篇（第一、二章）追溯情境教学理论脉络，阐释“悦—赏—思”三维核心要素，构建情境分类框架、创设原则与策略路径。中篇（第三至第七章）聚焦识字、阅读、古诗词、写作、口语交际与综合性学习五大领域，展开分学段、分文体的情境创设实践。下篇（第八至第十章）面向时代前沿，探索“双减”背景下“轻负高质”的情境路径、信息技术与人工智能赋能情境创新、跨学科情境融合，并展望新课标下情境教学的未来发展。全书立足本土实践，融通中外理论，对小学语文情境教学的理论建设和实践推广具有重要参考价值。