小学生跨文化交际素养教育：“互联网+”视阈中的英语教学
王济军
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王济军
《小学生跨文化交际素养教育》以互联网时代我国小学英语教学中跨文化交际素养的教育实践为研究对象，依托“基础教育跨越式发展创新试验”课题，以语觉论、二语习得和跨文化交际学等理论为指导，以网络虚拟课堂vClass系统为资源平台，从信息技术与文化教学融合的视角切入，采用教育准实验研究，对小学生跨文化交际素养教育进行了探索。
学术性比较强的一本书，看完觉得受益颇多。作者的文学素养很强。