建立以学习共同体为导向的师生关系
罗博·普莱文
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罗博·普莱文
《建立以学习共同体为导向的师生关系》是英国知名的“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。积极的师生关系是一切管理策略的基石。《建立以学习共同体为导向的师生关系》用生动、实用的方法，提供给教师在更短的时间内，做到与难以触及的学生建立积极的关系，翻转课堂为倾听、对话、合作学习，成为他们尊敬和重视的老师。积极师生关系的两个核心因素；六种发现学生兴趣所在的方法；如何在学生拒绝交流时开启对话；快速记住学生名字的五个窍门；容易忽略的三种有效表扬策略；在班级里创造团队合作的机会；委托管理任务；“敞开心扉”活动。
“以学生需求为中心”的教学理念 “建立积极师生关系”的重要性 对这两点，我很赞同。
赞同理念，但大部分活动在当前的小学课堂中不具备可操作性，不太推荐。
方法值得老师学习，老师是与人打交道的，师生沟通，师生关系建立很重要
这是本好书！对老师有很大的帮助！
一般，更多的游戏介绍，不太适合中国国情