初中英语语法教学活动设计

感觉一般 但是也获得了一些灵感

This book in most part used Inductive approach, which using pics-talking to engage students, then gave students examples and have students conclude rules from examples.

从去年寒假就开始读这本书，断断续续读了好几个月，今天终于读完了。我觉得这本书不太适合河北的教师读，可操作性不太强。这是上海的老师们编写的，众所周知，那里孩子们的英语水平很高。但是从此书中我还是学到了很多东西，如何把语法课讲的更生动，更加注重英语语用的目的性。

把枯燥的语法知识转变为语法技能，增加到听说读写四大技能中，综合进行教学。 要平衡好语法知识和语法技能。 语法分为：结构，语篇（意义），语用（在不同语境的应用） 根据目的设计教学，因材施教。 不同的语法内容，设计不同的课程内容和活动。

2023年10月开始读 初中英语语法教学工具书

简单易行 就一个点“语法、语义、语用”做了专注的探讨和材料准备！ 非常实用