刘国华
《从新手走向专家：阶梯式校本培训的行动案例》展示了甘泉外国语中学529阶梯式教师校本培训的设计与实施，其中包括顶层方案的创意设计和阶梯式的实施步骤。全书案例丰富详尽，具有较强的可操作性，可以为学校管理者提供校本培训的做法与经验，为教师教育理论研究提供实践案例，也可为一线教师提供专业成长范式。
