如何当好一名学校中层

用心对待学校里的每一个人，铸就卓越学校。作为学校中层，要想取得成功，必须掌握如下与人打交道的技巧：有效沟通、仔细观察、建立良好的人际关系和职业关系，并对自己、教师、学生都抱有明确的期望。

四个方面的策略贯穿了学校的方方面面 沟通、观察、人际关系、期望 沟通的主体包括学校和教师、教师和教师、教师和家长、教师和学生、学校和学生、学校和家长。 学校和教师沟通列举了备忘录，我们学校的周一教师例会和这个周一备忘录觉得起着异曲同工之妙，周五聚集是未尝试的； 教师和家长沟通列举每周通讯，这种方式在今天是否可以通过公众号来进行，另外非常值得借鉴的一点就是在和家长沟通时，现在大部分家长都觉得只要一接到学校的电话就是坏了，孩子有问题了，逆转这种家校沟通的局面，不但传达坏消息，同时也传达好信息，这样的做法对家校沟通是一种新的逆转；

全篇都比较啰嗦，没有切实可借鉴的案例或想法，感觉像是从各种书摘抄过来的废话，不建议点读。

总的来说，内容跟题目《如何当好一名学校中层》不符合。抱着学习实践经验进来的，反而看了一堆纲领性抽象性的东西回去。 如果是校长需要用来作为脚本对中层说点什么，那这本书大概是合适的。

沟通，观察，人际关系，期望。

这本书重点介绍了四大核心要素沟通、观察、人际关系和期望与学校成功办学的关系，并结合例子说明要如何具体化落实。 可能中西方对于学校中层的职能定义不同，个人感觉没啥可借鉴的，实际可操作性不强。