唐敏主编
这是一所学校进行自我文化建设,建设具有校本特色的教师文化的实例。如何在国家新课程标准下,结合校情,进行适合课程变革的文化建设。在这样一场课程变革的实践中,提高教师队伍的思想素养,从师德和教育责任上打造教师队伍。本书对当前正处于课程变革的学校,对亟需建立自己特色的学校都具有参考性。