
倪志明主编
本书为高职高专学前教育专业的专业核心课程教材,基于《高等职业学校学前教育专业教学标准》《幼儿园教师专业标准》等国家标准基本理念,并根据我国幼儿园教学实践编写。主要内容为幼儿园教育活动设计的基本思路以及各类幼儿园教育活动设计介绍。
本书为高职高专学前教育专业的专业核心课程教材,基于《高等职业学校学前教育专业教学标准》《幼儿园教师专业标准》等国家标准基本理念,并根据我国幼儿园教学实践编写。主要内容为幼儿园教育活动设计的基本思路以及各类幼儿园教育活动设计介绍。
本书为高职高专学前教育专业的专业核心课程教材,基于《高等职业学校学前教育专业教学标准》《幼儿园教师专业标准》等国家标准基本理念,并根据我国幼儿园教学实践编写。主要内容为幼儿园教育活动设计的基本思路以及各类幼儿园教育活动设计介绍。
写的很棒,3-6岁的学习指南及新手老师怎么发现孩子的创造力及创新能力我觉得非常好,值得推进的书,不错
对大部分不熟悉幼儿教育的人而言,幼儿教育不就是“带孩子”么?而对一些很多“望子成龙,望女成凤”的父母看来,恨不得在幼儿教育把博士的知识都灌进去。 但事实上,幼儿教育不同于初高中及高等教育,有它独一无二的特点、禁忌和侧重点;本书就是以科学的方法从理论到实践为幼教从业者提供了一个重要参考。 抛开专业知识本身,这本书的行文风格和分析方法也很有意思,似是矛盾论的实践,值得我们借鉴。
幼儿教育活动也挺多研究[捂脸]