基于课程标准的小学语文教学初阶·实施篇

内容简介

《小学语文教学初阶——实施篇》与《基于课程标准的小学语文教学初阶(设计篇)》是姊妹篇，它是以一位教师完成一节小学语文课堂教学实施的整个过程为编写内容。它全面地罗列了小学语文教师需要了解的当今数学教学的信息，既有理论知识的学习，又有课堂实践的应用。其中以大量的案例形式帮助教师分析了课堂教学可能遇到的困惑与问题，是教师随时可翻阅的实用手册。

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