
露西·皮特
由于家庭背景、生活习惯和家教方式的不同,学生们性格各异——有的内向、有的外向;有的好动,有的安静;有的调皮,有的乖巧。如何引导不同学生在幼儿园学好、玩好、锻炼好,是幼儿教师亟待解决的问题。本书就是一本全方位设计和管理幼儿课堂的指导书,包含100个创意教学方案,从鼓励幼儿参与课堂教学到养成遵守规矩的习惯,从多彩的动手活动、角色扮演到数学、语文的逐步渗透等,可以瞬间让课堂活跃起来,充分调动学生的多元智能。
创意很不错,适合即将步入幼儿教育事业的各位老师们。
非常适合幼儿园老师,在每个细节都给出了很切合实际有效可行的建议。和孩子们的相处应该是有爱心有耐心有享受的过程,这些都是需要技巧的,我们幼儿教师每天都在无限度消耗自己的精力体力,这本书刚好可以帮我们消除这些烦恼。推荐!有仪式感和爱的教育才会润物细无声地滋养孩子们的心田
都是实际的课堂里可以用到的方法,提供了一些新思路和点子。
对新手老师来说很有用,拓宽了部分一日生活工作的思路,增加了许多趣味性