设计好微课
胡小勇
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胡小勇
“全民做微课”的热潮正席卷教育领域。什么样的微课才算得上是一节好微课？如何才能做出一节好微课？本书明确指出，在必要的技术手段以外，好微课必须坚持贯彻内容为王、聚集重点、控制时长、设计导学、突出重点、适度留白、有始有终，并兼顾多样化的形式，旨在超越纯粹的技术开发，从教学规律的创新视角出发，为如何设计一节好微课提供解答，引领广大微课使用者做出更多更好的微课作品。
讲了如何做微课， 如何导入课程和 技能型微课，对我深受启发，他怎么样去演示这个步骤的？ 我看这两章，就可以了，其他不用看了。
初学者宝典，理论与实践并重，对微课认识不足的不知该如何下手制作的，都可以读一读，受益良多