
王珏 褚宏霞译注
《明夷待访录》是明清之际大思想家黄宗羲的一部政治哲学著作,在中国政治思想史上具有里程碑式的地位。书中提出的反对君主专制,提倡学校独立等观点,闪烁着启蒙民主思想的光辉。所谓"明夷"是指有智慧的人处在患难地位。"待访",等待后代明君来采访、采纳。《明夷待访录》文字的特点是对封建的现状,进行了很尖锐的批判,而且是披着夏、商、周三代外衣的理想,托古改制。原中国国务院温家宝曾说:我喜读黄宗羲著作,在于这位学问家的思想有着朴素的科学性和民主性。 《破邪论》是黄宗羲晚年的一篇重要论著。分为从祀、上帝、魂魄、地狱、分野、唐书、赋税、科举、骂先贤等节,是所谓“因念天人之際,先儒有所未盡者,稍拈一二,名曰破邪”,是对已往观点的补充和发展。 《明夷待访录》已有校注本,但无全译,《破邪论》非常重要但因篇幅太小不能独立成书,故次此约请专家将其合并出版。
想象自己是古代忠君爱国的臣子,那么读这本书一定会胆战心惊、汗流浃背。 上学时历史课上只知道黄宗羲是明末清初思想家,没想到在300多年前君主专制达到顶峰时,黄宗羲竟说出“君主(皇帝)是天下之大害”的言论,对君主专制猛烈抨击。 “屠毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然。”“敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然。”批得鞭辟入里,骂得酣畅淋漓! 神奇的是中国古人的“复古”倾向。 最好的文学不在将来,而在过去的先秦汉唐。 最好的社会不在将来,而在过去的三代之治。 孔子感叹:“郁郁乎文哉,吾从周。”主张通过“克己复礼”恢复尧舜禹时代的道德秩序;王莽“言必称三代,事必据《周礼》”,将儒家经典直接视为制度模板与操作手册;黄宗羲指出:“三代以上有法,三代以下无法。”批判秦以后“一家之法”来反向定义三代“天下之法”。 无怪乎杜甫要“致君尧舜”。 现实的艰难让人们对历史频频回眸。
《明夷待訪錄》,真是篇篇雄文,寫得真好。 明末清初,黃宗羲在文章裡提出民主思想和民權思想,實在是很超前的很了不起的手筆。 君臣之間,臣要忠君之事而非奉君之身,這種想法落實為文字而且是明清君權最為集中之時,真是很厲害。 而且古文涉及政治者多偏廢於今之眼光,黃之文章則不然,今天讀來仍然很前衛很有營養很有觸動。文筆當然也非常好,值得品讀,值得誦讀。
原君振聋发聩,特别是当时的背景是康乾盛世,就更令人敬佩。
是一本政论著作,需要具备一定的相关知识和相对深厚的历史知识,当然,书中内容有些是纯理想状态,且以古典理想为目标,读的时候要注意,不能偏激,不能痴迷。
七律,破邪论之有感 破邪之论不为多,此书可谓甚珍贵。 明夷者,有智慧的人处于患难之境地也。 待防,此为后世明君来采访,采纳。 此为反封建专制,有理想之状态, 有民主启民思想之感, 同时也探究唐宋以来灭亡的根处在哪。 同时,此书乃政论之作,尚未有深厚之历史之知识不可探究此书。 此为至之也
《明夷待访录》 黄宗羲,可谓中国17世纪的启蒙先知。 ❗️他是反专制先锋,提出“天下为主,君为客”,否定皇权神圣,主张分权(宰相制、学校议政),思想比肩西方启蒙先驱。 ❗️是经济洞见者,揭露“黄宗羲定律”(税改越改越重)、“所税非所出之害”,主张“工商皆本”,打破重农抑教条。 ❗️是教育革命家,批判科举僵化,倡导学校独立议政,复兴百家之学,推动经世致用。 ❗️是历史批判者,以史论政,从军事、土地到税制,系统剖析专制顽疾,思想深刻务实。 可惜未彻底突破君主框架,仍寄望于精英改良。 《明夷待访录》笔记总结: ✨前言 •政治思想:在《明夷待访录》等著作中提出民主启蒙思想,批判君主专制,主张“天下为主,君为客”。 •正面评价:“极大胆之创论”“中国思想启蒙之父”。 •负面评价:“泥古法,或高远难行”。 ✨题辞 “夷之初旦,明而未融”,等待“箕子之见访”。 ✨原君 上古君主为天下兴利除弊,不享其利;后世君主以天下为私产,“屠毒天下之肝脑”“敲剥天下之骨髓”,成为天下大害。 ✨原臣 臣出仕是“为天下,非为君也;为万民,非为一姓也”。臣“以天下为事,则君之师友”,否则为仆妾。 ✨原法 三代以上有“天下之法”,是“无法之法”;三代以下为“一家之法”,出于君主私欲,是“非法之法”。 “有治法而后有治人”。 ✨置相 明代无善治,始于明太祖“罢丞相”。官为“分身之君”,天子传子,宰相传贤,可互补,宰相罢后,天子之子不贤则无补救。 入阁办事者无宰相之实,实为“宫奴”掌权,宦官趁机揽权。 ✨学校 学校不仅养士,更应使“治天下之具皆出于学校”,“公其非是于学校”。 而从学校变成“书院”,整日“君父”,“则吾谁欺”? ✨取士上 明代取士弊端在“制科”达极点,皆不离经义,反生纷乱。 唐进士试诗赋,明经试墨义,宋初试士科目多,而明代时文类帖书、墨义,弊端明显。 主张恢复墨义古法,使考生条举诸儒之说,再申己意,可变浮薄之风。 ✨取士下 古取士宽,用士严,今取士严,用士宽,导致在位者多不称职。 宽取士的八法: 科举:仿朱子议,分场考试经、子、史、时务策。 荐举:每岁郡举一人,经问难考核授官。 太学:考核生员分三等任用。 任子:按品级入相应学校。 郡邑佐:由生员高等者担任。 辟召:允许长官自辟属吏。 绝学:如历算等经考核录用。 上书:言事者依情况授职或处斩,所著书“传世者”与登第者同出身。 ✨建都 明亡因建都失算,北京“孤悬绝北”,历代多有边患。主张建都金陵,“东南粟帛,灌输天下”。 ✨方镇 主张因时乘势复方镇,唐亡非因方镇强,而是方镇弱,封建与郡县各有弊端,方镇可去两者之弊。 在辽东、蓟州等边疆及云贵设方镇。 方镇的五利:统帅专一,思虑周详;一方之财自供一方;一方之兵自供一方;兵食不出于外,一方不宁他方晏如;外有强兵,中朝顾忌。 ✨田制一 三代贡、助、彻仅税田土,汉十五税一,文、景三十税一,光武初行什一,后复三十税一,皆以宽民。 后世不知本末,以“十税一”为古法,实则以上上为则,害民。主张重定天下之赋,以“下下”(三十税一)为则。 ✨田制二 苏洵言井田不可复,胡翰、方孝孺言可复但未详方法,黄宗羲认为“卫所屯田”可行,则井田也可复。 至于屯田销耗的原因,有军士非土著、老弱屯种、赋税重、征收由武人,故难维持。 ✨田制三 赋税的三大弊害: 1️⃣积累莫返之害:三代税田土,魏晋有户调,唐有租庸调,杨炎两税并庸调入租,宋复敛丁身钱米,明一条鞭法并银力差入两税,后又有三饷,税额日增。(“黄宗羲定律”) 2️⃣所税非所出之害:古任土作贡,唐后布帛折钱与谷乱,宋许以银折输,明除漕粮外尽折银,百姓田出不足供,丰年折银仍不足,苦不堪言。(“价格剪刀差”) 3️⃣田土无等第之害:《周礼》分田地为不易、一易、再易,今田价悬殊,征收无别,导致瘠土空租,沃土过度耕种。 改革措施: 丈量天下田土,分上中下三等后,再酌情划出另外两种等级土地,按五等征收赋税。 ✨兵制一 明兵制三变(卫所之兵→召募→大将屯兵)皆为害,卫所兵仰食于民,召募耗费大而兵不精,大将屯兵拥众自重,是明亡原因。 卫所制弊端的根源:由军民太分、军士老弱、谪发远地、都燕取天下财等导致。 兵制改革建议:主张兵取之于口,养取之于户,五十口出一兵,十户养一兵,轮值入卫,四年一役,不出千里,国富兵强。 ✨兵制二 安国家、全社稷是君子事,供指使、用气力是小人事。武人粗暴,不可授以大权,壮健轻死善击刺者需由将使用,不可为将。 ✨兵制三 主张“文武合途”:罢武职平时职级,只存行伍,京营以兵部尚书为总兵,侍郎为副将,征讨时侍郎或巡抚挂印,行间战将参用,如沈希仪等可任兵部或巡抚。 ✨财计一 货币观点:主张废金银,古以粟帛为货币,赋税、市易皆用,金银为器饰。 货币问题:明初禁金银交易,后赋税市易单行银,为大害,因银与钞脱节,矿封闭,金银入燕京后泄边外,富商等敛之而去,银力竭。 废金银的七利:小民易足、货无匮竭、无甚贫甚富、民难去乡、官吏赃私难覆、盗贼易迹、钱钞路通。 ✨财计二 钱币制度的问题:钱币应求久远之利,后之治者顾一时之利,阻坏钱法。 明代钱法不行的原因:包括惜铜爱工、制度不常、铜禁不严、年号异文、行用金银、赏赉赋税上下不行等。 钞法不行的状况:明欲行钞法不能,造钞,无本钱,无人应。 行钞建议:主张停积钱缗,五年为界,敛旧钞焚之,官民使用可抵商税、易盐引,废金银后钞便于行远,仕宦商贾不得不行。 ✨财计三 治天下者轻赋敛后,需去民间习俗、蛊惑、奢侈,否则民仍不可富。 世儒以工商为末妄议抑之,实则工、商皆本。 ✨胥吏 王安石改“差役”为“雇役”,奔走服役者化为胥吏。现在需复差役,选用士人作胥吏。 吏胥害天下有四:创文网济私、无赖子据位使士人老死丘壑、佐贰铨于吏部难知贤不肖、京师权要之吏世袭。 ✨奄宦上 奄宦之祸明最烈,汉、唐、宋有干政奄宦,无明奉行奄宦之朝政,宰相六部为奄宦奉行之员。 人主以奄宦为奴婢,廷臣为师友,宦官以伺喜怒为贤,使朝臣舍师友之道趋奴颜婢膝。小儒附会“君父天也”,一世人心学术归奴婢,皆因奄宦。 ✨奄宦下 奄宦如毒药猛兽医因“人主之多欲”,君主视天下为娱乐之具,崇宫室、盛女谒,需奄寺守之,相因成势。 主张人主除三宫外罢其余,奄人给使令者数十人足矣,反驳担心嗣育不广之说,天下非一家一姓所有,尧、舜不传子,宋徽宗多子仅供金人屠醢。
本书包括三个部分:《明夷待访录》、《破邪论》(与法琳的书同名)、附录《梨洲先生神道碑文·全祖望》,读完后可以感觉到编注者诚意满满。
看完了《明夷待访录》,确实好书,作者对于封建制有所批判,但是也只是崇古抑今罢了,在《原君》《原臣》里面认为现在的君主和臣子不是以前的君主和臣子。觉得尧舜他们就是一心为天下,把这当成劳累的工作,现在的君主把天下当作自己的私产,所以不断享乐。这就对君主制有所批判了。我觉得人的本性都是一样的,何以三代以上都是贤君,三代一下就没有什么贤君了呢,这还是儒家推崇古代所导致的。我觉得《原臣》还比较好一些,这个转变比较正确。后面吸取明亡的教训,对一些制度提出批评和自己认为该怎么去改,还是挺好的。