英语词源基础之后缀详解

相比于规律性尚可的前缀，英语的后缀简直是一场灾难。由于复杂的历史，英语不同阶段的词源五花八门。 古英语：5世纪日耳曼民族入侵不列颠岛，形成以原始日耳曼语为根基的古英语。基督教传教士影响部分词语拉丁化。维京人的大举入侵留下古诺尔斯语的痕迹。 中古英语：1066年诺曼征服后，英国统治阶级以说法语为荣，积极引进法国专业词汇。法语的持续影响使得英语从词汇分析更接近后妈罗曼语而非亲妈日耳曼语，语法固定为主谓宾结构。英法百年战争爆发后，民族意识觉醒，英语才重获重视。 现代英语：15世纪的文艺复兴促使学者们从希腊语和拉丁语借用词汇词根。18世纪以来英国的全球扩张则推动英语从世界各种语言中吸收词汇，最终成为了今天的缺少正字法读音和拼写无法对应、同一词义存在多个相近单词表达、词源混乱无序的语言垃圾场。

英语按其历史发展可分为三个时期：古英语、中古英语、现代英语。古英语约为公元450—1066年，中古英语约为公元1066—1500年，现代英语约为公元1500年至今。

就那么些后缀，没啥意义，有那时间老老实实看些英语书，多做阅读积累语感就可以。

看了几十页，好失望啊。。可能就是为了出书而出书。毫无可读性而言。

快速过一遍，对了解单词的构造有些帮助

70 英语词源基础之后缀详解，211126-1208，12天，448分钟，234个笔记📒，#⚡️速读，一般 :-|,值得一读 51-70% 英语单词跟中文汉字一样博大精深，源远流长，汉字有字源、偏旁部首，单词有词源、词根和词缀。读过几本词源相关的书，关于词根词缀，最早是先了解“词根词缀字典”APP，再找到童理民老师。《英语词源基础之前缀详解》2018年3月就出版了，《英语词源基础之后缀详解》2020年12月新出版，跟上本书一样，越读到后面越有味道。每多看几遍，对单词构成的逻辑就有进一步的理解。 童理民老师学习英语经历确实有趣，小学看完《新华字典》，大学10个月背完《牛津高阶英汉双解词典》（第六版），与其说老师毅力非凡，不如说深爱英语。只有对某一事物投入足够的激情，才能得到更好的结果，这也正是生活的意义所在。 字典慢慢看、时时查，老师们的书得多拜读。已读完和在读的英语工具书中，两位老师的作品见解独到。李平武老师的《英语词根与单词的说文解字》和《英语词缀与英语派生词》，葛传槼老师六本英语学习系列作品，尤其是《葛传椝英语惯用法词典》。

非常好，高中生必读。 实在觉得枯燥，歇一会继续看； 实在觉得格式麻烦，手机这格式确实麻烦，可以看我笔记哈。 内容太好了，值得一行一行笔记的。

我一直以为我是世界上最美的女生，直到遇见你，才知道是我们

讲解非常到位  推荐每个学英语的人看

就是介绍些拉丁语演化到英语变化对学英语没软用