钱学森画传

《钱学森画传》像一部生动的电影，用一张张珍贵的照片和简洁的文字，讲述了钱学森爷爷伟大的一生。 画传里，有他年轻时在国外求学的专注身影，有他冲破阻碍回国时坚定的眼神，更有他在实验室里带领团队钻研导弹、火箭的忙碌画面。每一幅图都像一把钥匙，打开了那段艰苦却充满热血的岁月。 最让我感动的是，他放弃国外优渥的生活，一心要回到祖国的怀抱，只为用自己的知识报效国家。画传里的钱学森，既是严谨的科学家，也是亲切的长辈，他的故事让我明白，爱国不是口号，而是像他这样，用行动为祖国的强大贡献力量。 读这本画传，就像和钱学森爷爷进行了一次对话，他的精神会一直激励我们努力学习，长大后为祖国争光。

还不错的一本书，因为阅兵的时候看到了很多厉害的武器，虽然知道都是真的，但还是总感觉有种不真实的梦幻感，就想着找一些书来看看，然后就看到了钱老的画传，一看发现，也是完全停不下来。 没看这本书之前，自己只是知道钱老和老一辈的科学家们都很爱国、很厉害，但对他具体厉害在哪里根本不知道。看完，也是对他们曾经的工作和对我们祖国的贡献，有了更加具体的认知。他们真的太棒啦，棒到我都不知道怎么夸了，因为我想说的别人都已经说过了，而且感觉无论多少言语都无法描绘出他们的好和曾经的付出，能说的好像只有佩服，能做的好像也只是向他们学习。感谢钱老和老一辈科学家们的努力，正因为有了他们的努力，我们现在才会有这么好的生活。希望有更多的人能向他们学习，再努力一点，无私一点，为社会奉献出属于自己的一份力量吧！ 最后再分享一些这本书里我最喜欢的两句话，与大家共勉吧！“利在一身勿谋也，利在天下必谋之”。“人生难免波折，岁月蹉跎，全赖坚强意志。目的既定，便锲而不舍地去追求；即使弯路重重，也要始终抱定自己的崇高理想。”

《钱学森画传》读后感 这本书始于开学第一周的运筹学作业，观看看钱学森的纪录片及书籍，了解钱学森的科学发展，因此开启了我的阅读的动机。想通过书籍获得比纪录片更多的关于钱学森的内容，。 我认为本书主要分为三部分，回国前的国内教育及美国读书工作的经历；回国后从事两弹一星的国防工作；及退体后推进工程、农业、马克思哲学和教育发展经历。 钱学森幼小即在蒙养园，父亲为他报班艺术，出游观察自然，这激发了钱学森对于自然和艺术的兴趣。，这段经历对钱学森开启求知很重要，直至老年谈述教育，仍然举例阐述画画、钢琴等社会科学艺术对科斗学家巨大的培养作用。 我个人以为钱学森的初等和高等教育都属于所谓贵族式教育，初中和高中都在北师附小，校长即是北师大校长，诸多丰富的选修课，不能不说这如此高端的教育资源。当然，这效果也是显而显见的。 钱学森本科专业学铁道工程，响应孙中少的铁路救国的实业理念，专业第一。本科后经历上海城市被飞机轰炸，因此又改学航空，来到MIT求学一年完成学业。最后来到CIT(加州理工学院)师从空气动力学之父，航空理论的权威—冯·卡门，攻克高速飞行机翼变形的问题，之后，开启研究导弹火箭飞行。 不得不说，冯、卡门有其自己独特的教学培养方式，培养了钱学森、郭永怀、钱伟长等著名科学家， 真的符合了那句"钱学森没有他老师那样培养一个超越自己能力的大科学家，而冯·卡门不仅自身能力卓越，而且培养众多能力超越他自身的科学家"。 经过回国漫长五年路，钱学森即开启研究导弹，携带卫星、原子弹等重大国防项目，这一段经历中我快速跳阅了。中国的导弹借鉴了一部分苏联的技术，而通过这段背景，我也能了解“两弹一星”词语的内涵。 退体后，钱学森希望推动系统工程在农业，宏观经济等领域的应用，发展草业，改变中国的饮食结构，这为国为民的精神确实敬佩，元气饱满。最后， 发起教育的思考:中国为什么培养不出大师。 总体来说也大致了解了钱学森的生平，及对教育，国防，工程的部分理解。 只不过，能用两天看完，就不能多拖一周，待办集，两口气把钱学森传看完。

人民科学家，是他最光荣的称号。马克思主义与具体科学技术的结合，社会科学与自然科学的结合，钱老是旗帜，只有大师更懂大师。钱老在改开后毫不避讳多次写到文革，他的思想本来就跟毛泽东思想一致，可见其态度。钱老临终前说：毛泽东思想活着，中国就永远年轻。

钱老和新中国是双向奔赴。钱老学有小成的时候，想要进一步学习先进技术，报效祖国。且不愿意和老蒋同流合污，所以出国，学有大成。 大成之后，就想回到新中国，就受到美国政府阻拦，甚至监禁，长达5年之久。但这五年之内，他又做出了许多普通人一辈子难以企及的学术成果，进一步大成。然后回国，立马就被放到了最重要的位置上。从此之后，一辈子艰苦奋斗，发挥出自己的天才，成就了自己，也成就了祖国。不管是对自己还是对国家，都是何其幸运。 钱老是非常实在的一个人。当年面对选择要造飞机还是要造火箭导弹的时候，钱老就说，飞机这项技术虽然成熟，但是特别复杂，成本也非常高。导弹这项技术虽然先进，但实际上并没有那么难，没有那么复杂。所以我们选择先进的技术。 后来在选择是要航天飞机还是飞船的时候，虽然航天飞机是更先进的技术，而飞船是更成熟甚至更落后的技术，但是钱老却支持先从落后的飞船技术开始。原因也是航天飞机太复杂了，成本太高，以当时中国的经济水平不适合。 当然，中国虽然从所谓落后的飞船技术开始，但也直接对标最先进的第三代飞船技术。而后来，美国也放弃了传统的航天技术。

《钱学森画传》开篇序语有这样一段话：【许多人会被时间淡忘，但人民会记住真正的英雄；许多事会被时间冲刷，但历史会留下永恒的经典。】 有些人属于一个时代，有些人则属于永恒。 钱学森一个比较高频率能听到的科学家的名字，一位我们从小就在教科书上知道的杰出科学家。关于他的故事，教科书上有，传说也有。先说八卦故事，钱老的妻子是歌唱家蒋英，岳父是军事理论家蒋百里。钱学森的父亲钱家治与蒋百里是在【求是书院】的同学，两人莫逆之交。钱家一度想要收蒋家三女儿蒋英为养女，此事未果，便留下约定让蒋英做钱家儿媳。世家与世家之所以有联系，不仅是政治，更是因为共同有良好的教育，即使不在求是书院，也必定会在某个点上有交集这并不是偶然。顺便说一句前几年很热一位华裔诺贝尔化学奖得主钱永健是钱学森的堂侄。 用薛惠峰院长（薛院长于今年七月五日离世）的话说【 钱学森的一生，面对千年不遇的世界变局，做出五次顺应潮流、合乎时势的重大选择，走了很多别人没有走过的路，干成了许多别人没有干成的大事。】 钱老在36岁时已是加州理工学院的终身教授，其实在美国他已经是功成名就。从1949年10月下定决心回国，一年后遭到遭到美国联邦调查局调查，非法拘禁以及迫害。从此开始了长达5年的磨难和抗争。郭永怀为了回国避免美国当局制造麻烦，他当着学校许多人的面，把多年来撰写的科研文章和教学讲义一把火焚烧了。他们放弃了外国优厚的条件，以及在学术上更便利的进步空间毅然投身建设祖国的行列。他们最高理想就是建设祖国，而不计个人名誉得失。这些熠熠生辉，伟大的人格才使得中华文明五千年不衰，使得今日平凡百姓享受前人先辈留下的一片荫凉。科研阵线上的钱学森们，文化事业上的常书鸿们，以及无数革命先辈和我们的解放军战士构成了我们新的民族脊梁。不论何时何地，也要做一个对国家有用的人，没有国便没有家。 能被称之为国士的人在中国历史上从有文字记载开始到今天为止稀少的比野外大熊猫要少的多。国士无双国士二字可谓重如泰山。而这些把自己名字镌刻在人民心中的人并不是一出生就是伟大的，他们经历常人经历不到艰难困苦，承受着常人难以想象的压力，甚至在无比艰苦的条件下，走着走着就走到了时代的前列，走到了人民的心中。他们的最高理想并不是功名，而是国家，他们的传记就是一个时代的国家历史。

读书破万卷 下笔如有神 杜甫一言 点破了阅读与积累对于写作的重要性 首先 我认为 阅读是写作之基 类似于经济基础与上层建筑的关系 如果没有阅读作为基柱 那么知识的高楼就随时面临崩塌的危险 有人说 读书怎么读 朱光潜先生说过 凡是好书 至少需读三遍以上 依我愚见 记忆 不断重复乃学习之基 记忆对学习重要性不言而喻 人类科技进步的大厦在于积累 牛顿说 我看得远 是因为站在巨人肩膀上 不少科学家也承认 他们是站在“巨人”肩膀上才获得如此成就的 “登高而招，臂非加长也，而见者远。顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里。假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也”。这句名言巧妙的解释了借助外力的重要性 相似的 积累学问就如同借助外物品 而这个外物 其实就是巨人的肩膀 上世纪中国百废待兴 如何快速研发弹道？钱学森首当其冲 担此重任 是研究飞机先还是研制苏联导弹 钱学森表示 仿制导弹能可以大大缩短自研导弹时间 而飞机作为一种需要工业体系完善的国家 与一流的基建水平的国家才能开发的 在这种情况下 陷显然新中国不具备此类条件 于是钱学森认为研发导弹 能快速填补我国武器与发达国家得物差距 导弹作为一种既能防御又能防御的武器 无疑是高性价的投入与武器装备 由此可以看出 钱学森 不近作为一个出色得物导弹专家 他也是一个全才 对于管理与大工程建设 也有自己的高见 在20世纪60年代 钱学森归国不利 被美国特勤监视 然而尽管困难重重 但是他从未被挫折打败 在一间小屋子里 自学完全不涉及的领域完成了《工程控制论》这样一个开国内先河的科目 足见钱学森的天才之处

许多人会被时间淡忘，但人民会记住真正的英雄； 许多事会被时间冲刷，但历史会留下永恒的经典。 钱学森，作为享誉海内外的杰出科学家、中国航天事业的奠基人、系统工程中国学派的创始人，在思想、理论、技术、工程等方面为科技腾飞、国家发展、人类进步发挥了不可替代的关键性作用。 如今，中华民族正迈向从站起来、富起来到强起来的伟大征程，弘扬钱学森等人的爱国奋斗精神也成为新时代的一段经典旋律，荡气回肠、催人奋进。 一张图片、一个故事、一份回忆、一段历史。本画传以钱学森的一生为主线，以钱学森的成就为坐标，深刻、全面、生动地诠释了什么叫作笃定的信仰、至诚的底色、朴素的情怀、崇高的理想。 全书分为三个部分，第一部分是钱学森从小受到的贵族教育到留学美国的成长和取得的成绩以及归国的艰难历程；第二部分是归国后的钱学森带领新中国的科学家团队进行两弹一星的设计研制的整个过程，历经几十年的风风雨雨，砥砺奋进，终至成功；第三部分是退休后的钱学森深入学习和研究马克思主义哲学，创建和推广系统工程与系统科学为我国社会主义现代化建设服务。 钱学森面对失败时勇于担当的气魄令人佩服。在东风二号发射失败时，他语重心长地说： “科学试验如果每一次都保证成功，那又何必试验呢？那就制造出来直接拿去使用就可以了。所以，我们不要怕失败，失败了，总结经验教训，再重来。经过挫折和失败，会使我们长才干，变得更加聪明。取得成功，对我们是锻炼；遭受失败，同样可以使我们得到锻炼，而这种锻炼则更为重要，更为宝贵。”从而为后来的一系列成功打下坚实的基础。 钱学森不仅科研出色，而且对人民有着深厚的感情。钱学森曾深情地说：“我作为一名中国科技工作者，活着的目的就是为人民服务。”他在给友人寄来的信件上批注“一个马克思主义者是决不会不爱人民的，也不会不爱国的！”这也是人民对他敬爱有加的原因。 钱学森在晚年提出了振聋发聩的“钱学森之问”。 现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是“冒”不出杰出人才。这是很大的问题。 钱学森提出的这个“很大的问题”，之后，被国人称为“钱学森之问”。“钱学森之问”在我国教育界引起了强烈反响，在教师和学生中间也引起了广泛的讨论。也是值得我们深刻思考并需要解决的问题。 本书收集了钱学森一生很多重要的照片、书信、手稿、文献等，图文并茂，可以很好的了解钱学森的生平、功勋业绩、学术思想和精神风范。如果想了解钱学森更多人生经历和详细背景，建议读者可以去读著名作家叶永烈写得《走近钱学森》，有更为详实的报道。

熊卫民:钱学森和钱伟长都做过您的导师，您如何看待反右派运动中钱学森对钱伟长的批判?《人民日报》曾对此有过报道的。郑哲敏:我只记得，当时蒋南翔从力学所请了好多人到清华大学礼堂去参加钱伟长的批判大会，钱学森被请去坐在主席台上。当时认为，对于右派分子，不仅要在政治上批倒，还要在业务上批臭，因此组织了一批搞力学的批他。钱伟长在业务上没问题，批起来很难。尽管如此，以后很长一段时间，清华搞力学的人都不理钱伟长。熊:您还没回答我的上一个问题呢? 郑:钱伟长有点傲气，钱学森也很骄傲。熊:建立师生关系后，您和钱学森往来亲密吗? 郑:大概算不上太亲密。他和我一直都是师生关系，并未发展为朋友关系。除了隔两周左右去他的办公室报告一下研究进展，偶尔做做 baby sitter(看孩子的人)帮他照顾照顾孩子、并到他家去吃过几顿饭外，我和钱学森并没有多少亲密的私人往来。熊:钱学森好像有点心高气傲，其内心似乎很少对他人敞开。郑:他的自尊心很强。他不但不认为中国人低人一等，在洋人面前他还常常要表现得高人一等。除了冯·卡门，大概他看得上的人没有几个。在谈话和讨论时，他常给人以盛气凌人之感，这种风格使他不论是在美国，还是在中国，朋友都少。我记得在我做一个报告之前，钱学森曾对我说:“如果台下的问题问得不好，你要把他顶回去。”他自己经常这么干，以至于别人不大敢问他问题。1949 年我去上他的课，一学期下来，就我一个人在不熟悉他的风格时提过一次问题，别的人都不敢提问。而只要他在场，别的报告人往往会比较紧张，因为他的问题和点评常常锐利过人，有时甚至显得有点尖酸刻薄。熊:冯·卡门的风格与钱学森的是不是有显著差别?您能比较一下他们俩吗?郑:他们俩配合非常默契，感情十分融洽，早已从师生关系进化为了父子关系。冯·卡门有更敏锐的直觉，常能看出问题和猜到答案，而钱学森则能迅捷清晰地把握冯·卡门的思想，将其变成缜密的论文。冯·卡门很喜欢东方的人和物，钱学森曾带我去过冯·卡门家，我发现他家挂有很多中国的绸缎。冯·卡门有贵族风范，亲和力强，人脉关系广阔，这些优点是钱学森所不及的。熊:在培养人才方面，钱学森恐怕也不及冯·卡门。冯·卡门培养出了包括钱学森在内的众多在某些方面要超越他自己的优秀学生，而钱学森似乎没能做到这一点。郑:后来钱学森办系统科学讨论班，学生们普遍没有提不同看法的，连不同意见都没有，当然也就谈不上对老师的超越。…熊:您认为特异功能、伪气功何已能在中国成气候? 邹承鲁:两方面的原因。一方面是领导，特别是一些军队领导的支持。另一方面是一些科学家，其中主要是钱学森的支持。每个科学家都有自己的局限性。在自己熟悉的那一行，你是专家;离开了那一行，和普通老百姓一样，你说的话没有特别的分量。钱学森就不明白这个道理，老要出格。特异功能事件是一次，另一件是“大跃进”时他写文章支持亩产万斤。这些都不是一个真正科学家应该做的事情。特异功能他是极力鼓吹的。他还到我们所里去找贝时璋，叫贝时璋和他一道鼓吹。贝时璋这个人特别谨慎，任何险他都不冒，所以在这件事上他至少没有公开支持钱学森。—熊卫民《对于历史，科学家有话说：20世纪中国科学界的人与事》

相较于完全是枯燥文字的读物，这本书配了很多钱老生平的照片，能让人更进一步地了解钱老的个人生活、科研工作、成长历程，而且篇幅相对较短，废话较少，几天就能读完。通读全文，觉得钱学森是位十分伟大的科学家，从小到大再到老都是优秀的科学家和党员，对待学术、科研工作一丝不苟，万分严谨。虽然我不是从事理工类工作的人员，但是钱老的工作方式、工作作风、治学态度真的值得我好好学习，能像他一样善于运用马克思主义哲学来指导工作，哪怕在自己的领域做出一点点的小成绩，也是十分有意义的！