中华朗诵(四)
王群主编 陆澄执行主编
135人在读
6万字总字数
¥13.99定价
王群主编 陆澄执行主编
近年来，中华朗诵艺术花开遍地，香飘万里，我们的耳际不断传来四方佳音。把视角定位于美丽的天山脚下和遥远的大洋彼岸美国加州圣地亚哥，去领略祖国大西北朗诵艺术独有的文化风情，感受华夏儿女在海外为传播中华民族语言艺术而辛勤耕耘的美好情怀。还要向您展示我国朗诵事业的另一项可喜的成果——朗诵水平等级考试，两位嘉宾将通过新设的“专家连线”专栏跟您说说这几年关于考试的那些事。
美国阿尔伯特·梅拉宾有关态势语言就有一个“信息冲击力公式”： 信息冲击力：1=言辞7%+声调38%+体语55% 由此可见态势语言直接关系到朗诵的传播效果。当然，明白了态势语言的重要性，未必就能运用态势语言。这是需要训练的，但我觉得千万不能从外部入手，因为道理很简单，正如古训所说：“言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故咏歌之；咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”这里的关键词是“不足”和“不知”。也就是说只有当对作品的理解达到一定的深度，感受达到一定的浓度，想象达到一定的程度，才会有下意识的态势语言。 而有了下意识的态势语言未必就能做到“准确”“适度”“自然”。所谓“准确”，是指手势动作与表达的内容要一致；所谓“适度”，是指手势动作的频率和幅度，不要太多，也不要太大或太小；所谓“自然”，即指手势动作既自如又美观。通过训练实践，逐步让手势动作从下意识的反应成为有意识的设计。