核心素养的语文探究

今天学《将进酒》我让同学们用自己的方式介绍一下李白：以下两则入选高赞分享。无论对错，不讲高低，记录如下： 1. “诗仙”“青莲居士” 放荡不羁爱自由，为自由仗剑走天涯。 《静夜思》中忧愁思乡的李白。 《赠汪伦》中重情重义的李白。 《将进酒》中自信豪放的李白。 《梦游天姥吟留别》中桀骜不驯的李白。 《蜀道难》中政治失意的李白。 李太白一生怀有远大抱负，毫不掩饰的追求浪漫与自由，黄河决堤般挥洒着诗情，诗意和诗才。 2. 吾乃长安惊才绝艳李太白，世人皆号吾青莲居士，享有诗仙美誉之称。前生执笔，后生执剑，一笔一剑畅游天下。只惜《行路难》矣，有圣上不重吾，吾乃心中不得志。“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”。 汪伦兄，杜甫兄，岑勋兄，丹丘兄，皆吾好友，应邀勋兄至丹丘兄处 ，饮酒作乐，好生安快，虽有古来圣贤皆寂寞，但愿长醉不愿醒，与尔同销万古愁。 我不担心你天雨是否有伞，我只愿你下雨赏雨，晴日听风。世上有不绝的风景，我有不老的心情。感谢这群孩子们，作为你们的老师，我很幸福。

这本书对于新手教师来说，我还是很推荐的，毕竟刚开始业务不熟练，可以在里面借鉴一下，他的教案教授方面都很棒，都写的很全！

怎样确定阅读教学目标？ 目标制定要表述得当，具有可操作性，因为不同的表述会影响语文课教学任务的设计与落实，也就直接影响了课堂的有效度。 语文课教学目标的设计与制定要注意教学目标的三个维度。教学目标是一堂课亟待完成的任务，也可说是一堂课的上课目的。确定教学目标有三个维度系统，即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。教学目标中动词的定位要清晰，教学目标中“度”的表达要准确。